中学2016—2017学年度第二学期工作总结

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1、中学2016—2017学年度第二学期工作总结中学2016—2017学年度第二学期工作总结本学期，xx中学在上级领导、广大校友和社会各界的关心支持下，以“建设xx中学全国特色名校”为契机，努力提升办学质量，彰显办学特色，以特色名校为教育质量争光，以教育质量为特色名校添彩，努力建成高水平农村示范高中，取得了较为丰硕的成果。一、政教工作1、以品格教育为核心，以德育微行动为抓手，推进德育工作的深入开展践行品格至上，忠孝为先的育人理念。高一、高二的许多班级开展了“母亲是生日主角”活动，让传承孝道、学会感恩。“光盘行动”、“不留麻烦给别人”本期已是常态化地开展。为了增强学生体质，磨练意志品质，组织了

2、高一、高二、高三学生到天柱、潜河观光带、天柱大峡谷，踏青观光，积极参与环保活动，让同学们经历了一次美丽感人的心灵之旅。组织并实施了第二届“班级之星”、“年级之星”、“十大品格青年”等一系列评选活动。让品格教育真正地走进了学生的心灵。116班唐娟，102班杨芳芳，113班冯海，216班桂芳婷，11班李航，214班方兴，31班仰泽宇，201班郭玉彤，307班施超，313班李豪，获第二届“野中十大品格青年”称号。114班（班主任葛徐栋），113班（班主任陈峰），106班（班主任汪娇婷），201班（班主任张伟建），210班（班主任宋曰中），313班（班主任余金飞），307班（班主任黄开宇）获“品

3、格教育先进班集体”称号。硅客设计师社、青年史研社、云起法制社获“品格优秀社团”称号。2、加强校园安全管理工作，建设平安校园。安全工作时时抓在手中。政教处本期对所有公共场所的安全，逐一排查，清除安全隐患，并请天柱公安分局督查安全工作。加强“四禁”管理，加强重点安全区域点的监测与巡查。本期通过全市安全工作的大检查的落实，学校安全的人防、技防、物防等方面得到进一步提升，同时完善了校园安全系列资料的建档工作。已经准备好《xx中学暑期至家长一封信》和教育部基教司《2017暑期致全国中小学家长一封信》，期末发给学生。在全体教工的努力下，校园安全实现了稳定、平安、和谐的目标。3、强化秩序管理，明确要求

4、，养明习惯。坚持每月一次班主任工作例会，每次分年级召开，确定主题，针对实际。坚持实施班级管理周制度。本学期，高二年级部16个班承担了班级管理周的任务。一学期，高二年级部认真组织各班认真履行班级管理周职责，从培训、开会、分工到执行，规范有序。通过秩序管理、卫生管理、两操管理、财产管理、周六艺班会管理等，强化卫生清洁、财产保护、遵守明公德等意识，真正做到“人人有事做，事事有人做”，培养学生良好的明行为习惯与现代人基本的语言明素养。本期还根据实际情况，聘请了一位女生生活指导老师，使女生公寓秩序、晚就寝延时秩序得到有效提升。4、充分利用国旗下讲话等载体，拓宽宣传教育渠道。国旗下讲话是对学生进行集

5、体教育的一个很好方式，它能有针对性的就学生和学校教育的共性话题进行宣传和讨论。本期先后有7位校领导、老师、学生代表就学校德育中心工作、讲明讲礼仪、“八七一春晖品格奖”、爱国教育、节约资主题在每周一的升旗仪式后作了专题讲话。主讲人都作了充分的准备，大多声情并茂、感染力强，学生受到极大的震撼，收到了良好的效果。、面向全体，表彰先进，促进学生全面发展。根据学校和县教育局精神，结合本校实际，面向全校48个班级，鼓励广大学生奋发向上,互相促进,德智体全面发展，自3月中旬各年级部先后按照“871春晖品格奖”“先进班集体”“三好学生”“优秀学生干部”的评选要求，开展评先评优工作。先进班集体在各班申报的

6、前提下，三好学生和优秀学生干部在民主评议的基础上，政教处参照年级部意见，从校级先进班集体中评选出县级先进班集体，再从县级先进班集体中评选出市级先进班集体。本期216班（班主任王汪娇婷）获市级先进班集体称号，113班（班主任陈峰），11班（班主任汪庆），214班（班主任王学军），31班（班主任赵大庆），303班（班主任陈三清）获县级“优秀班集体”称号。6、认真细致，精准开展贫困生救助工作。本期共有人享受普通高中国家助学金救助，救助金额达823万元。其中教育扶贫是国家扶贫政策的主要组成部分，做好建档立卡等四类学生的救助工作，是一项政治任务。本期核准建档立卡户学生242人，低保、残疾类、特困类

7、家庭学生43人，完成了这四类学生资助档案建设和助学金的发放工作。还完成苏州臻缘爱心人士对我校1名学生每月生活费赞助金额的发放。另发放上海新华奖助学金共68万元。协助上海“慈善”基金会开展贫困大学生救助。二、教学工作1、分解指标，科学备考。本学期开学初，教务处牵头召开了高三毕业班工作会议，提出了我校2017年高考达线总人数。明确了教育局下达的各班各类指标，认真组织了月考、联考工作。认真做好每次考试分析，诊断了学生存在的问题，及时与兄弟