谈谈我校营造英语学习氛围的做法.doc

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1、浅谈我校营造英语学习氛围的方法营造良好的英语学习氛围是学生学好英语的重要前提，给学生创设一个学习英语的大环境，就能使学生沉浸在英语天地之中，融入对英语的体验与感受的情感中，这是提高英语教学质量的关键所在。   英语学习氛围主要指三部分：课堂氛围、校园氛围、家庭氛围。今天我们从以下几方面来创设多彩的校园氛围：一.鼓励学生多开口说英语。（1）平时在校园中，鼓励学生也常能用英语与老师、同学打招呼，如：早上用“Goodmorning!”“Hello!”“Hi!”“Howareyou?”；下午用“Goodafterno

2、on!”；放学时，与老师、同学应说“Goodbye!”“Bye-bye”或“seeyou”；道谢时用：Thankyou!帮助别人时用：MayIhelpyou?等（2）课堂上老师尽量多地使用简单的英语口语和学生进行英语对话，并鼓励学生多开口将书本上的英语对话运用于日常生活交流中。二．强化周一英语大课堂活动。（1）每周一升旗时，老师应已饱满的精神抓好每周一句英语谚语大课堂活动，大队部的同学下去检查，表现好的班级给予加分，反之，则扣分。（2）每周一，学校都会有一个学生代表站在国旗下讲话，该生在全校师生面前，用英语做

3、一个简单的自我介绍，包括姓名、班级、喜好等等，用到的英语非常简单，而且让学生听来也容易懂，让英语学习融入到日常的校园生活中。（3）升完国旗后，英语老师在上课时复习并板书每周一句英语谚语至教室一角，强调学生不要擦，一直保留至周五放学后，同时让学生在每天做操和午饭前排队时间操练每周一句英语谚语或所学的课文对话。（4）教师在下次升旗时，应先复习上次所教的谚语，然后再教本周的新谚语。（5）每周的谚语将纳入考试范围内。三．开展英语小广播。我们每周都有定期的红领巾小广播，充分利用学校广播这块阵地，设每周二和周五为校园英语

4、广播时间，利用中午的时间向全校学生播放英语小知识，英语歌曲、儿歌、每周一句英语谚语等等，并认真组织学生收听。甚至我们还可以设立一个英语信箱，只要孩子们有英语学习方面的困难与疑惑都可以写信投到信箱里面，老师再利用广播时间向全校进行典型问题的解答，号召大家把自己的问题说出来，共同解决。四．创设英语角活动。在缺乏英语交流的环境里，“英语角”为学生创设了一个仿真的口语交际与校园文化氛围较浓的大厅作为“英语角”的活动场所，在其入口的醒目位置竖立了“WelcometoourEnglishCorner”及“WeeklyTo

5、pic”的标牌。这样的布置立刻使学生感受到一种说英语的氛围。WeeklyTopic给学生提供了会话的内容情景。学校的英语教师根据学生的不同年级，每天利用下午上课前20分钟左右的时间，轮流组织“英语角”的活动。五．聘用外教。学生对外教存在一种好奇感和新鲜感，每次有外教来我校上课，学生的积极性一下提高了许多，同时也让学生感受外教上课的学习氛围。综上所述，提高孩子学习英语的兴趣和创建学习氛围不是一句空话，我们还有很多事情要做，还有很多矛盾需要去解决。当然，这个艰巨的工程也不是一朝一夕能取得显著成效的，但我相信，只要

6、迈出了这第一步，将学习英语的氛围营造起来，让英语学习变得活起来，生动起来，那么孩子们就一定能够喜爱之，乐学之。到那时，英语就能真正成为一门让学生乐于学习，习之受益，益至终生的学科。