请你和我跳个舞.doc

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1、歌唱活动：请你和我跳个舞活动目标1.协调合拍地做动作，学跳双圈集体舞。2.通过创编、模仿来学习舞蹈动作。3.体验和朋友一起跳邀请舞的乐趣。活动准备1.音乐《请你和我跳个舞》。2.幼儿已学会踵趾小跑步。活动过程一、回忆踵趾小跑步的动作1.播放音乐，幼儿随音乐自由做动作，体验乐曲的欢快情绪。二、熟悉音乐，学习动作1.老师带来一段好听的音乐，我们一边听一边随着音乐节奏拍手吧！2.用这个音乐做踵趾小跑步的动作，可以怎么做？教师唱谱，请个别幼儿师范。教师唱谱，幼儿集体练习。幼儿集体做踵趾小跑步的动作：第一拍，右脚跟向前方点地，同时左膝微屈，身体稍像右倾，脸相左前方；第二拍，右脚尖

2、向后点地，脸像右后方；第三、四拍，右脚开始向前跑四小步。如两脚交替向前，应向前跑三小步以便换脚。三、学习邀请舞1.全班幼儿站成圆圈，面向圆心，教师在圆圈内做邀请者，其他幼儿随乐拍手等待邀请者的邀请。我走到XX面前，和他一起做了什么动作？跳完后，谁出去继续跳？谁留下来？用什么动作交换位置的？2.请个别幼儿和老师一起去当邀请者跳舞，其他幼儿在圆圈上拍手等待。3.请更多有幼儿当邀请者跳邀请舞，教师根据幼儿出现的问题及时进行反馈。四、尝试站双圆，集体表演邀请舞1.幼儿分成男女两组，站成双圆，集体表演邀请舞。2.教师唱歌第一小节至第第六小节，引导幼儿和舞伴一起做动作。3.教师唱第

3、七、八小节，两组幼儿互相交换位置。4.教师继续唱歌第九小节至第十二小节，引导幼儿和舞伴面对面做动作。活动反思