六年级语文抽考试题.doc

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1、2012—2013学年第一学期六年级上册语文检测题第一部分：基础知识积累与运用（59分）一、看拼音，写词语(8分)yùnhányìménglóngqīliángkuíwúcìmáizàngchuǎnxī（）（）然（）（）（）恩（）()（）二、用“——”给带点的字选择正确的读音。(2分)1．渔夫为了挣（zhēngzhèng）钱养活一家人，与风暴、海浪垂死挣（zhēngzhèng）扎。2．今天早上，小明起床晚了，他马上奔(bēnbèn)跑着下楼梯，向学校飞奔(bēnbèn)而去。三、把词语补充完整，再按要求写两个四字词。（8分）（）（）大物（）（）匆匆（）（）

2、峭壁（）扬顿（）（）耳欲（）（）（）可亲1．描写人的心理活动的词语：____________________________________2．描写天气的词语：____________________________________________四、古诗词、名言积累与应用。（5分）1．写两句描写大自然的诗句。①__________________________________②__________________________________2．写一句爱国名言。_____________________________________________

3、__3．写一句有关环境保护的标语。________________________________________________4．写一句真诚待人的名言警句。________________________________________五、按一定顺序重新排列下面的词语，写在横线上（4分）1、拂晓黄昏正午深夜2、寒冷清冷凉快严寒3、没有半数少数多数全部4、纺纱穿衣剪线织布缝制六、下列句子中，没有语病的一句是（）（2分）A．东莞的春天是美丽的地方。Ｂ．我肯定李琳是生病了。Ｃ．我看到许多可爱的笑脸和天真的笑声Ｄ．通过苏珊的话，使我感到愉快。七、按要求写句子。

4、(9分)1．人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改成反问句）2．苏珊沉默了一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了。”（改为转述句）3.用“成了”写一句打比方的话：4.正太郎跑着跑着，一不小心踩到悬崖边的积雪上。缩句：5.六、选择关联词语填空，再选择两个各造一个句子。一旦……就……无论……都…即使……也……与其……不如……不但……而且……既然……就……(1)大量阅读（）能增长知识，陶冶情操，（）能提高写作能力。(2)班车每天准时到达，（）刮风下雨（）都不误点。(3)时间（）流逝（）再也不会返回。造句(1)___________________

5、_______________________________________(2)__________________________________________________________八、下面说法，你认为对的打“√”，错的打“×”。（6分）1.“竭泽而渔”告诉了我们不能只顾眼前利益，不作长远打算，而应该从长计议，合理规划。（）2.《唯一的听众》这篇文章题目中“唯一”一词的含义是“我”拉小提琴的技艺太差，听众只有那位耳聋老人，太难得了。（）3.《老人与海鸥》这篇课文反映了作者对大自然的神奇和美丽的赞美之情。（）4.《詹天佑》一文中，帝国主义要

6、挟中国的目的是为了嘲笑中国没有人才。()5、“玻璃”“地上”“爸爸”“模糊”最后一个音节都读轻声。（）6、“周瑜打黄盖——愿者上钩”是歇后语。（）九、仿写。（2分）请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是__________________________________________________。十、按课文内容填空。（14）1.课题《金色的脚印》是指2.《有的人》是诗人为纪念写的一首诗，

7、读了这首诗，我知道3.《穷人》是国作家写的一个，记叙了，真实反映了，赞美了。4.默写李贺的古诗《马》，。，。十一、语文实践。（3分）本学期开学以来，我们学习多篇课文，感受了真情的美好。相信你在课外也读了许多歌颂美好心灵的作品，其中你最喜欢的作品的名称是_______________；你想对文中的主人公说：“____________________________________________________________”第二部分：阅读积累与运用（一）阅读《这片土地是神圣的》片段，回答问题。（10分）①对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。

8、　　②每一处沙（滩摊），每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根