激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情.doc

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1、激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。教学重点：知道我国幅员辽阔，位于亚洲东部，太平洋西岸。初步了解我国的行政区的设置，各省、自治区、直辖市、特别行政区的数量和名称。掌握首都的名称和所处的位置。激发学生热爱祖国的思想感情。教学难点：激发学生热爱祖国的思想感情，寓知识于各种趣味学习活动中。教师准备：中国政区图、课件学生准备：自己曾经去过的地方的照片等资料教学时间：2课时第一课时课时目标：1．让学生了解祖国的版图，知道我国位于亚洲东部、太平洋西岸，是个幅员辽阔的国家。2．知道我国首都北京的位置，能通过活动按照要求说出一些行政区的名称，指出它们在地图上相应的位置。教学过程：一、歌曲导入唱一唱

2、歌曲《娃哈哈》，配乐欣赏祖国各地的风景。二、认一认我国行政图1、你了解我们美丽的祖国吗？出示《中国行政图》，说说它像什么？2、了解祖国面积的大小。3、为了便于管理，祖国分成了不同的行政区。（1）观察图，找找行政区的名字。有什么发现吗？（2）师生分类一起数数有几个行政区。4、揭示课题：《我国的行政区》。三、了解我国的行政区1、祖国妈妈有34个孩子，这节课我们一起来认识一下这34个孩子。2、看地图，师生一起找找：家乡浙江省在中国的什么地方？告诉学生看图的方法：读地图，就要了解地图上的东、西、南、北、中。3、找找我国最北端、最南端、最西端所在的省级行政区；找出我国最大的省和最小的省，并说出他

3、们的位置。4、浙江省相邻的省份有哪些？5、你能用什么方法记住中国行政区的名称？四、拼一拼我国行政图1、师生合作电脑拼图。说说看，拼图可以用上哪几种方法？2、小组合作拼出我国行政图。五、小结第二课时课时目标：1、了解黄河为中国的母亲河，长江是我国的第一大河，了解长江、黄河流域地区的特产。2、激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。教学过程：一、激情导入我们的祖国，拥有五千多年的历史，她是那么美丽，有壮丽的河山，有独特的风土人情。她像一只雄鸡屹立在世界的东方，在祖国母亲的怀抱里，我们幸福成长着。这节课，我们再来研究一下我们的祖国妈妈，看谁能通过这节课的学习，看到祖国更多的美丽之处，更了解祖国

4、的伟大，更爱我们的祖国。二、谁是小博士？出示题目，竞答：我国最大的行政区是（）最小的行政区是（）最南面的行政区是（）最西面的行政区是（）内蒙古在我国的（）浙江省的邻居有（）三、黄河、长江考察1．黄河历来被称为我们的母亲河，长江是我国的第一大河，黄河是我国的第二大河，这两条河流过的地方，灌溉了农田，滋润了土地，养活了沿岸的农民们。2．成立地图考察队，完成任务：任务一：请将两条大河用你喜欢的颜色笔描一描，看看长江、黄河像什么？任务二：写出黄河、长江经过的省、市、自治区名称，共有几个？任务三：黄河、长江流经的省、市、自治区的特产、名胜你知道多少？3.考察小组汇报考察成果：（1）黄河像一个巨大

5、的“几”字，长江像两个“W”相连。或长江像祖国的腰带，黄河像祖国的围巾，等。（2）黄河经过的省、市、自治区有9个。长江经过的省、市、自治区有11个。四、祖国特产知多少1、请说出长江、黄河流域地区的特产。2、你去过什么地方？还知道哪些地方的特产？五、布置作业：编童谣，记特产。播放音乐《大中国》，在歌声和图片欣赏中结束本课。附板书：1、我国的行政区960万平方公里5个自治区4个直辖市2个特别行政区23个省