湘教版三年级美术上册教学设计3.doc

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1、湘教版三年级美术上册教案第3课方方圆圆教学目标:1.能寻找、认识外形特征近似方形、圆形;2.能运用方形、圆形等几何图形概括出动物的外形;3.能体验从整体到局部的观察方法,养成概括细心观;教学重点:概括出动物的外形并能抓住动物的特征进行。教学难点:概括出动物的外形;教学准备:课件、作画工具、课本;教学过程:一、激趣导入:1.魔术导入。师:今天,老师带来了一个小魔术,瞧!方方和圆圆要进行大变身魔术啦,它们会变成什么?2.揭示课题。原来方方和圆圆都能变出这么多的动物,我们一起走进方方圆圆的世界。二、看图感知、概括外形:1.认识方形、圆形。2.仔细观察图中的动

2、物,找出外形能用方形或者圆形概括的动物。师:方方圆圆的好朋友可多了,你能找出外形和他们近似的动物吗?3.说说你在生活中见到的动物,还有哪些的外形分别近似于方形或圆形?(七星瓢虫、刺猬等的外形和圆形相似;牛羊等的外形和方形相似)总结一下:用几何形概括动物外形,有助于我们把握动物外形的特征。三、观察分析、掌握方法:1.欣赏黄永玉的国画《羊》得出结论:画动物时,在概括的外形上添加动物们的典型特征,有助于我们准确地描画动物。2.看局部猜动物,了解动物的基本特征。动物们都有自己的典型特征,请猜猜这些图片分别是哪些动物的局部?3.尝试小练习:选择图中的一种动物,快

3、速的描绘出它的局部特征。4.对比观察:欣赏黄永玉《乌龟》,与真实乌龟进行对比,你能找找画与真实动物的相同于不同之处吗?原来在绘画的时候,动物的特征可以有所取舍。5.讨论一下:动物的哪些特征必须添画,哪些特征可以省略?四、巩固知识、方法讲解:1.师示范步骤:a、用几何形概括动物的外形,并画下来。b、添加动物们的典型特征。c、调整完成。2.优秀示范作品欣赏,注意强调画面构成的合理性。五、创作表现:作业:你见过哪些动物的外形近似圆形或者方形?用加或减的方法,夸张,概括地将他们描画下来吧!注意要画出动物的特征。六、评价交流

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