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时间:2020-03-16
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1、校本研修主题活动方案 为了进一步推进校本研修工作,提高教学效益。,提升教师专业发展水平,构建符合学校的校本研修机制,促进学校内涵发展。按照进修学校培训部要求,组织本次校本研修展示主题活动。 一、 活动主题 优化课堂教学模式,探究学困生转化策略 二、背景原因时下面临教学瓶颈,学生学习中诱惑的东西太多,手机、电脑、网络等等三、活动目的: 学困生的存在是一个普遍现象,也是教育教学中的难题,学困生转化也是让教师们深感为难和困惑的问题。基于这一问题的存在,开展本次研修活动,旨在从课堂教学入手,优化课堂教学模式,
2、让学生主动发展、积极参与,提高课堂教学效率,探究学困生转化的有效策略。 四、 活动地点 多媒体教室 五、活动步骤 1、 课例展示:本次课例展示两节数学课,一节复习课,一节新授课。从不同的课型探究有效教学模式。 2、 出课教师说教学设想:结合自己的教学实验过程谈本节课的教学设计思路。 3、 评课、研讨10:40——11:25 六、 参加人员 进修学校校长、培训部主任、数学教研员、学校领导、全体一线教师(数学组教师,学困生课题组教师必须全程参加活动并参与评课研讨,其他一线教师除上课时间外,必须参
3、加听课),各相关人员要提前串课。
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