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时间:2020-03-16
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1、“小学语文三维教学目标的准确设定”教师问卷调查吝店中心小学语文教研组“小学语文三维教学目标的准确设定”教师问卷调查各位老师,感谢您在百忙中参与本次调查,请您根据自己的想法与情况认真如实填写,谢谢!(可多选)()1、您在什麽情况下设计课堂教学三维目标?A、平时备课B、上公开课时C、优质课比赛时()2、您在备课时比较重视哪个目标的设计?A、知识B、能力C、情感、态度、价值观D、都重视()3、您基于什么原因设计教学三维目标?A、课改需要B、学校教学检查要求C、教学需要D、学生发展需要()4、您感觉课堂教学中哪个目标的设定最为重要?A、知识与能力B、过程与方法C、情感、态度、价值观D、都需要
2、准备()5、您认为三维目标中哪个最难设计?A、知识B、能力C、情感、态度、价值观D、都不难()6、阅读教学中设计教学目标,你主要遵循哪些原则?A、以把握课文内容为主B、以技能练习为主C、以基础知识掌握为主D、都有()7、您通常参考哪些资料设定教学目标?A、教案B、教师用书C、课程标准D、各料资料结合起来()8、古文教学中确定三维目标你抓住哪几方面?A、关键词B、重点句C、情感熏陶D、学习并运用古诗特点()9、在每一课教学目标的设计上,一般你会用多长篇幅,占用整个备课的几成?A、十分之一B、五分之一C、三分之一D、随情况而定
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