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1、知识结构图专题一珍爱生命珍惜自尊学做生活的主人（1）为什么:______是地球上最珍贵的财富，世界因________________________________________________________________1、关爱生命，树立正确 _______________________________________________________________________________，需要相互尊、相互关爱。的生命观和生态观（２）怎么做：①人类要____________________
2、________________________相处.②我们要树立___________________观，尊重_____________________，爱护____________________,特别要__________________________________。③我们还要树立________________________观,自觉保护____________________________,时刻牢记:_________________________________________________
3、____________________________。 (1)突出表现:______________________________________________________________________________一2、人的生命具有独特性A._____________________;根据___________________，发挥_________________,珍(2)更多表现:B._________________;怎么做选择_______________________________
4、__________爱C.______________________________________.为_________________________.提升____________.生（1）永不放弃生的希望。无论__________________________,都不要________________.命3、怎么做（2）__________________.A.每个人的生命对________________________都是有价值的,能够为__________________________,是自己生命
5、价值的主要体现.幸福快乐的生活从___________开始,我们在肯定、尊重、悦纳自己生命的同时，也要__________________;B.当他人的生命遭到困境需要帮助时,_________________________.（3）__________________.生命的意义不在于________,而在于_______.我们要珍爱生命，实现人生的意义，不断延伸生命的价值,就要___________________________________________________________________
6、_______________________________________________________.1、是什么？（1）自尊的含义：自尊即________________，指_________________________，________________________，它是____________________心理状态。①知耻是__________的重要表现。（2）正确区分自尊与知耻、自尊与虚荣心②虚荣心是_____________的自尊。虚荣心重是_______________________
7、_________________心理。2、为什么？________与___________都是快乐的，是人人都需要的。我们感悟生活的意义，首先要体验到______________、_________________,并且这种价值常常_______________________________________________,这种被尊重能使我们_____________________,这是因为____________________________.因此无论是_________________________
8、,还是____________________________________________,都是快乐的。（1）自尊的人最__________________。（2）自尊的人要有_____________________.二（3）自尊的人要学会_________________________.珍3、怎么做？(4)自尊的人要善于___________________①原
