告别三小方案.doc

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1、五（3）班“告别三小、争创三文明”活动方案为培养我班学生良好的文明礼仪习惯，养成高尚的思想道德品质，良好的道德情操和文明的行为习惯。结合本班，特制定本活动方案如下：一、组织机构:组长：袁肖琳组员：刘婧、张恒强、邵怡欣、张莉、杨子二、活动阶段与内容：第一阶段（9月1日——9月12日）宣传发动阶段。从本周开始我班将利用班会课组织学生开展“文明礼仪伴我行”主题班会，让学生知道和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。在班上形成“告别三小，争创三文明”的氛围。第二个阶段（9月15日——1月23日）开展落

2、实阶段。班主任利用两个多月的时间针对本班学生的认知水平与实际情况，有选择性地开展各种班队活动，通过批评与自我批评认真查找自身存在的不文明行为和现象，然后总结出本班存在的不文明行为，并予以改正。同时结合思想品德评价内容加强文明学生的评选、表彰，在班上形成互相监督、奖优罚劣的比赛氛围，在整个班营造出“人人争做‘文明学生’，争获‘礼仪之花’“美丽学生”“诚信之星”的积极向上的氛围。第三阶段（1月26日——1月31日）总结评比阶段。本班将根据思想品德评价情况和9、10、11、12、1月份班级月评等情况评出优秀个人，评上优秀个人的上报学校。