七年级下体育与健康第九周下.doc

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1、砖井中学七年级二学期体育学科导学稿执笔人：屈建科总第18课时备课组长签字：包级领导签字：班：组：学生：上课时间：集体备课个人空间一、课题：鱼跃前滚翻二、学习目标1、认知目标：让学生了解鱼跃前滚翻的动作技术结构，学生能用自己的语言陈述鱼跃前滚翻的动作要领，懂得身体跃起腾空是区别于前滚翻的关键2.技能目标：60%的学生能独立完成鱼跃前滚翻动作，20%的学生完成动作圆滑优美，具有明显的腾空过程3.情感目标：培养学生在集体的环境中互帮互助，团结协作的精神。培养学生仔细观察、积极思维、自我评价能力，提高审美和鉴赏美能力三、教学过程【自主预习】一：开始部分1体育委员，检查人数、服装.2、师生问好3、教师宣

2、布课的内容、任务，目标及要求二：准备活动1.热身跑800米2.徒手操3、体育游戏名称：你是我的靠背椅，做法：全班所有学生围成一个圈，双手搭在前面同学的肩膀上，要求尽量靠近，听到教师的口令后，慢慢往下坐，直到完全坐下为止，双手再向两侧展开，成侧平举。待坐定后教师突然从中间拉出一位学生，失去平衡后，学生倒地【合作探究】一、鱼跃前滚翻1.复习以前学过的前滚翻动作,然后再过渡到鱼跃前滚翻，强调如何翻。2.通过层次教学，抓住动作要点,提高动作质量，让学生在复习中既能享受乐趣，又能提高技术。二、教师示范鱼跃前滚翻的动作及保护帮助的方法。学生:大胆超越自我,勇往直前,决不胆怯,向更高的目标奋进,尝试鱼跃前滚

3、翻,同时要学会帮助别人【检测训练】1集合整理，小组展示、评比2、讲解放松的要求和方法。3、组织学生放松活动。4、师生再见。△△△△△△△△△△△△△△△△▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲要求同学们能说出动作要领，并能示范动作反思栏-2--2-