七年级政治上册期中试题.doc

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1、2009年七年级第一学期期中政治试题班级姓名得分一、单选（50分，每小题2分）1.青少年希望从心理上脱离对父母的依赖,渴望独立的心理状态,通常被称为()A.人生危险期B.人生黄金期C.心理断乳期D.心理成熟期2.在人的一生中,________是人生发展的黄金时期,也是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。()A.小学时期B中学时期C.工作时期D.老年时期3.根据世界卫生组织给“健康”下的定义，一个人“健康”不仅仅指躯体上没有疾病，还应当包括________等方面的健全与最佳状态。()A.心理和生活自理能力B.心

2、理和学习能力C.学习能力和社会适应能力D.心理与社会适应能力4.初中生有时不能客观公正地评价自己，从而陷入自我认识的误区。其原因在于()①自我认识能力不足②对自己的期望值不当③初中生自我评价的独立性逐渐减弱④初中生对父母和老师的评价的依赖性逐渐增强A.①②B.③④C.②④D.①④5.我们对他人评价的正确态度应该是()A.充分肯定，一律吸收B.客观看待，科学吸收C.接受对自己评价好的部分D.接受对自己评价差的部分6.我们可以通过回顾以前的经历，总结成功与失败的经验教训来进行自我评价，发现自己的个性特点。这是因为成功与失

3、败()①能反映个人在性格方面的优点和劣势②能反映个人在能力方面的优点和劣势③可以使我们更好地把握自己，扬长避短④有助于增强自己在同龄群体中的优越感A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④有同学这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气的皮球。上午还兴高采烈，下午闷闷不乐。”据此回答下面两题。7.材料中该同学出现的现象说明()①中学生情绪非常丰富而强烈②中学生的情绪起伏变化比较大③中学生的情绪都是消极的④中学生的情绪很不稳定⑤中学生的情绪变化都是无缘无故的A.①②③B.③④⑤C.①②④D.①③⑤8.造

4、成这种情形的主要原因是()A.家长对孩子管得太多且太严B.中学生内心存在不少矛盾C.中学生的学习任务和压力太大D.中学生不熟悉和不适应新的学习环境9.要使自己成为情绪的主人，就要()A.让喜、怒、哀、惧四种情绪轮流出现B.无论什么情况下都不产生情绪C.有意识地调节和控制自己的情绪D.保证情绪不受外界事物的影响10.人在烦恼、苦恼时，多回忆自己感到最幸福、最高兴的事，可以冲淡以至忘却烦恼、这种情绪调节的方法是()4A.转移注意力B.理智控制C.合理宣泄D.改变认识11.“以人为镜。可以明得失。”这句话告诉我们，要了解自

5、己可以()A.通过自我观察认识自己B.通过父母了解自己C.通过集体了解自己D.通过他人了解自己12.对于考试，我们不要过于紧张、恐惧，这是因为()A.没有情绪考试才能取得好成绩B.紧张是正常人不应该有的情绪C.消极情绪会影响人的正常水平发挥D.考试是学生可以随意应付的事13.当人处于积极情绪状态时().①容易发挥出自己的水平②容易使人失去理智，缺乏自制力③有助于提高学习效率④有益于身心健康发展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④14.塞缪尔.斯迈尔斯说：“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只

6、有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”塞缪尔．斯迈尔斯的这番话说明()A.人生根本没有幸福快乐可言B.人生的道路上，有顺有逆、有苦有乐C.人们无法克服和战胜各种困难和挫折D.人生道路上，困难和挫折总是随时与我们相伴15.巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”这说明()A.挫折必定是事业成功的障碍B.不同的人对苦难的承受能力是不相同的C.挫折的负面效应与积极作用总是共存的D.一个人经历的苦难决

7、定着他是否成功16.现实生活中，每个人都可能遇到意想不到的困难和挫折。挫折是指的()A.在实现和追求某种目标的活动中所受到的妨碍和干扰B.实现某种目标的活动受到的妨碍或干扰产生的心理反应C.由一定的原因引起的、反应特别强烈的人的情绪表现D.利用理智这道“砸门”来控制不良情绪的科学方法17.________的生活态度，三战胜挫折、开拓进取的必要条件。()A.回避、掩饰、屈服B.埋怨、悲观、惧怕C.积极、乐观、自信D.刚毅、自负、开脱18.一个人的意志品质的主要表现是()A.独立性、创造性、坚持性、自制力B.果断性、自制

8、力、复杂性、独立性C.独立性、果断性、自制力、坚韧性D.发展性、果断性、艰巨性、坚韧性19.中学生具有的意志品质的特点是()A.稳定性和可塑性B.不成熟性、不稳定性和可塑性C.反复性和不稳定性D.强烈性和不成熟性20.七年级学生小深沉迷于电子游戏,导致上课注意力不集中，课后作业不能按时完成，因此常常受到老师和父母的批评。他自己也知道因玩电游而影