托班语言综合《好吃的水果》.doc

《托班语言综合《好吃的水果》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、托班语言综合《好吃的水果》（详案）一、教学目标：1.能正确说出几种常见的水果和水果的颜色。2.能根据水果的的外特征找出匹配的水果。3.喜欢参与语言活动，并能积极的和老师进行探讨。二、教学准备：1、录音：汽车声音和水果着急寻找衣服的声音2、教学ppt3、水果图片苹果（10）梨子（10）、香蕉（10）、纸箱房子、实物水果4、音乐“水果歌”三、教学过程：1、引入部分：“嘀嘀、嘀嘀…哭泣声，怎么办？谁来帮帮我，我的衣服不见了，没有衣服穿，我怎么才能去西瓜婆婆家参加它的生日宴会呢？”（教）：这是谁的声音呀？谁在找衣服

2、呢？（教）：我们快去看看吧。（提供削皮后的水果）（教）：这是谁呀？谁能告诉倪妈妈？（幼）：。。。。。。（教）：我们快来帮帮它们找衣服吧！2、过程部分：（王老师）：泡泡宝宝们、泡泡宝宝们，快来帮王妈妈看看这是什么呀?刚刚王妈妈在公共汽车上捡到的。小朋友仔细观看水果皮（王老师）：我们把它们教给倪妈妈，小朋友和倪妈妈一起帮助它们找到自己的主人，好吗？（教）：王妈妈捡到的是什么呀？教师一一出示水果皮，请小朋友说说是什么水果的衣服，并引导幼儿仔细观察各种水果皮。（苹果---红色圆圆；梨子----黄色圆圆；香蕉---黄

3、色----黄黄长长）（教）：我们的苹果娃娃、梨子娃娃和香蕉娃娃要准备穿上衣服去参加西瓜婆婆的生日宴会了，我们把它们放到小房子里面去穿衣服吧。我们数到10，水果娃娃们就穿上衣服准备出发了。1、2、3.。。。。10.教师从房子里拿出完好的苹果、梨子和香蕉。（教）：听听我们的水果娃娃它们在说什么？（教）：水果娃娃说，谢谢泡泡宝宝们帮助它们找到了衣服，水果娃娃想邀请你们一起去参加西瓜婆婆的生日宴会呢。你们想去吗？（教）：倪老师有一个建议，我们也把自己打扮成水果娃娃，和水果娃娃一起出发好吗？（教）：你想装扮成什么水果

4、呢？（教）：用小手轻轻的遮住自己的眼睛，倪妈妈来变魔术，变出很多的水果卡片。请小朋友睁开眼睛，在自己的椅背后面找找是什么水果卡片？那下来贴到自己的额头上。3、结束部分：（教）：现在有请我们的苹果宝宝、梨子宝宝、香蕉宝宝到曾老师那里排队，我们准备出发了。（播放音乐开火车出发结束）