河上中学2012年上学年工作总结

河上中学2012年上学年工作总结

ID:5183555

大小:34.50 KB

页数:6页

时间:2017-12-05

河上中学2012年上学年工作总结_第1页
河上中学2012年上学年工作总结_第2页
河上中学2012年上学年工作总结_第3页
河上中学2012年上学年工作总结_第4页
河上中学2012年上学年工作总结_第5页
资源描述:

《河上中学2012年上学年工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、河上中学2012年上学年工作总结这一学期来,河上中学在县教育局及镇政府的正确领导和亲切关怀下,坚持以科学发展观为统领,围绕学校发展目标,坚持“一切为着全体学生全面发展,一切为着教师专业发展,一切为着学校可持续发展”的办学宗旨,贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风。我们制定了“管理提升年”主题活动实施方案,着力加强教师队伍建设、加强校园文化建设、加快学校发展,提高办学水平,团结并依靠全体教职工,做了大量的富有成效的工作,取得了一定的成绩,现将工作总结如下:一、主要工作和成绩(一)管理工作1、重视领导班子的作风建设,聚集体智慧,共谋发展。学

2、校领导开明勤政,坚持以教师为本,始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动;学校领导团结一心,诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理,层层分解目标,签定目标责任书。定期召开校长办公会和校行政会议,小结前段工作研究布置后段工作任务,鼓励教职工积极参与学校民主管理,全面实行校务公开。2、加强教职工队伍建设。学校定期组织召开全体教职工例会,对教职工进行思想教育以及业务的培训,每月通报工作情况,表彰优秀,鞭策后进,并结合“管理提升年”主题活动,不搞形式主义,不做表面文章,都带着问题静下心来思考,如何增强为学生服务宗旨观念

3、和廉洁从教的意识,正确对待制度的约束,正确对待领导的监管,正确对待教师的监督,正确对待个人的荣誉,我们认真抓好教师学习的工作,打牢思想基础,抓好学习促工作,抓好工作促学习,把学习教育活动与边学边改、解决热难点问题和相结,一步一个脚印,将“管理提升年”活动摧向高潮。(二)德育的管理工作1、实行年级管理负责制,突出年级组在德育管理工作中的主要地位。年级主任管理年级内的事务,每月对班主任工作考核,每个班的班主任对重点学生进行特别教育,体现德育工作落到了实处。2、开展月主题教育活动。一开学就确定了德育月教育主题:二月份,开展学雷锋活动,三月份,开

4、展“我与小树共成长植树活动”,四月份,开展“学雷锋献爱心”捐赠活动,五月份,开展“遵纪守法勤奋学习”教育活动,六月份,开展“建设幸福中国”读书演讲及讲故事活动。月主题教育活动的开展,使我校的德育工作更加具体化,为各班开展德育工作确定了主题,提供了指导,使学校教育学生工作,每月都有了侧重点。做到了月月有主题,周周有班会。(三)教学教研的管理工作教学工作紧紧围绕学校年度工作目标,认真落实教学各环节,教学工作开展得扎实有效。1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作,抓好教学的关键是教师,抓住教师的关键是管理,强化教学纪律,是提高教学质量的基础

5、,一是严格坐班考勤制度,教务值日每天对坐班情况抽查,并将检查情况公布警示。二是对老师上课情况节节查岗,教务值日及校行政值日天天从早到晚进行查岗,对无故迟到或缺岗情况进行查处。三是坚持早到位,明确要求,班主任早、中、晚至少提前10分钟跟班,课任教师上课要提前3分钟到位。通过要求,严格检查,老师们均能提前到岗,坚持坐班,踏实工作,教风端正,学风良好。全校12个班大部分班级班主任每天早晨均能提前20分钟到校指导学生晨读,初三年级和初一、初二的部分班级下午能坚持30分钟课后辅导。2、强化考核制度。强化常规教学管理,认真落实教学环节是提高教学质量的

6、关键环节,是提高教学质量的保证,今年对教师的教学情况实行月考核制度,实行以教务处为龙头,在教研组和年级组的配合下的月考核方式,每月对教师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核,并将考核结果及时向全校教职工进行通报。对初三毕业班实行月考制度,并将每次月考情况及时总结、分析,针对出现的问题研究对策,制定整改措施,及时改进。3、强化教研工作。一是发挥电教室的功能,高度重视网上教研工作,促进教学质量稳步、持续提高。质量是学校的生命线,要让这条生命线充满活力,必须有新鲜血液的注入,而网上教研正是这条生命线所需的新鲜血液,本学期以来,我们

7、在网上的教研究活动开展的井然有序,语、数、外等学科的老师陆续在网上发了言。二是对语文、数学、英语等学科的教研活动提出了新的要求,各教研组相继举行了同课研究活动,同年级、同学科的老师互相学习、取长补短,把教学研究的落脚点放在练好扎实的基本功和教材研究上;在教研组内部,同学科的老师就该学科的特点,集思广益,一起攻关,研究学科教学方法,共同促进课堂教学效率的提高,把教研的重点放在大面积提高该学科的教学质量上。理化生信息组的教师根据他们所教学科的特点,在组内开展了“课件制作竞赛”和“教学叙事”评比,政史地组也组织了组内优质课竞赛,体音美组教师组织

8、学生参加了美术班、音乐班和田径队,使学生的特长得到培养和发展。这样,课任教师为点、备课组为经、教研组为纬的教研网络,覆盖教育教学的全过程,正如人体的新鲜血液,循环在充满活力的生命线上,为教学质

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。