欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51835189
大小:23.00 KB
页数:2页
时间:2020-03-16
《2014-2015上凤台四中关于班级文化建设评比活动的通知5.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、凤台四中2014-2015(上)关于班级文化建设评比活动的通知各年级组、各班级:为营造科学和谐的班级文化氛围,展现班级特点和学生风采,培养学生的创新能力,学校政教处决定开展班级文化建设评比活动。一、活动目的:班级文化建设是校园文化建设的一部分,也是班主任提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。为进一步加强对学生行为习惯的养成教育,活跃校园文化,创建更加优美的育人环境,推动教室文化建设朝着净化、美化、规范化的方向发展,让每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息,每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。充
2、分体现班集体和个人对校园文化的认识和构想,张扬个性、形成独特的人文氛围,营造良好的学习、生活环境。二、活动时间2014年10月15日—25日(具体时间由各年级管理组自定)。三、活动内容教室室容室貌及文化墙建设评比1、卫生和布局(1)卫生符合日常检查标准(2)桌椅摆放整齐有序,桌面无杂物,椅子上不挂垃圾袋(3)窗帘悬挂整齐,窗台无杂物,但可摆放绿色植物2、美化(1)班级教室黑板上方将挂贴国旗,国旗两侧或下方可粘贴班训(2)班级门口(黑板右侧)处统一设置班级标志,包括班级介绍,班主任照片或集体照等(3)班级黑板左
3、侧可粘贴班级规章制度等(4)班级教室两侧墙壁可悬挂名言警句、内部评比等,可根据班级特点和专业特色自行决定(5)班级后墙及走廊作为班级文化墙3、黑板设置(1)黑板右上角书写班级值日生(2)黑板右侧居中书写课程表(3)黑板左侧书写格言等,可根据专业书写“六立”及廉政格言和反邪教警示语等4、其他班级可结合自己班级特点、学生特点和专业特点等进行其他设置。四、评比标准1、内容积极、健康、丰富、充实,体现和谐班级特点2、版面设计合理、美观大方、实用性强,体现班级风貌3、图文并茂、学生自制作品与打印作品分配合理,无错别字等
4、4、各班起一个班级文化墙名称五、奖励方式根据评比结果以奖代补的方式。凤台四中政教处2014年10月12日
此文档下载收益归作者所有