2014-2015上凤台四中关于班级文化建设评比活动的通知5.doc

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1、凤台四中2014-2015（上）关于班级文化建设评比活动的通知各年级组、各班级：为营造科学和谐的班级文化氛围，展现班级特点和学生风采，培养学生的创新能力，学校政教处决定开展班级文化建设评比活动。一、活动目的：班级文化建设是校园文化建设的一部分，也是班主任提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。为进一步加强对学生行为习惯的养成教育，活跃校园文化，创建更加优美的育人环境，推动教室文化建设朝着净化、美化、规范化的方向发展，让每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。充

2、分体现班集体和个人对校园文化的认识和构想，张扬个性、形成独特的人文氛围，营造良好的学习、生活环境。二、活动时间2014年10月15日—25日（具体时间由各年级管理组自定）。三、活动内容教室室容室貌及文化墙建设评比1、卫生和布局（1）卫生符合日常检查标准（2）桌椅摆放整齐有序，桌面无杂物，椅子上不挂垃圾袋（3）窗帘悬挂整齐，窗台无杂物，但可摆放绿色植物2、美化（1）班级教室黑板上方将挂贴国旗，国旗两侧或下方可粘贴班训（2）班级门口（黑板右侧）处统一设置班级标志，包括班级介绍，班主任照片或集体照等（3）班级黑板左

3、侧可粘贴班级规章制度等（4）班级教室两侧墙壁可悬挂名言警句、内部评比等，可根据班级特点和专业特色自行决定（5）班级后墙及走廊作为班级文化墙3、黑板设置（1）黑板右上角书写班级值日生（2）黑板右侧居中书写课程表（3）黑板左侧书写格言等，可根据专业书写“六立”及廉政格言和反邪教警示语等4、其他班级可结合自己班级特点、学生特点和专业特点等进行其他设置。四、评比标准1、内容积极、健康、丰富、充实，体现和谐班级特点2、版面设计合理、美观大方、实用性强，体现班级风貌3、图文并茂、学生自制作品与打印作品分配合理，无错别字等

4、4、各班起一个班级文化墙名称五、奖励方式根据评比结果以奖代补的方式。凤台四中政教处2014年10月12日