广东药学院2013年硕士研究生入学统一考试《药学综合一》考试大纲.doc

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1、广东药学院硕士研究生入学统一考试《药学综合二》考试大纲考查目标药学综合二考试范围为生理学、生物化学、微生物学、免疫学，考生可从此四门中任选三门。要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。考试形式和试卷结构一、答题方式闭卷、笔试。二、题量、题分及考试时间满分为300分。考试时间为180分钟。生理学考试大纲《生理学》第六版，姚泰主编，人卫版第一章绪论一、生理学的研究对象和任务1．生理学的任务重点掌握生理学概念。2．生理学研究的三个水平一般了

2、解细胞和分子水平的研究；器官和系统水平的研究；整体水平的研究。二、内环境与稳态重点掌握内环境及其稳态的概念及生理意义。三、机体生理功能的调节重点掌握神经调节；体液调节；自身调节。四、体内的控制系统第二章细胞的基本功能知识范围1．掌握细胞膜的跨膜物质转运功能，生物电现象及其产生机制，组织的兴奋和兴奋性，兴奋的引起和传导机制，神经-肌接头处的兴奋传递，兴奋-收缩耦联，骨骼肌收缩的力学分析。2．熟悉细胞的跨膜信号转导，骨骼肌细胞内的信号转导，肌肉收缩的机制，骨骼肌收缩的外部表现。3．了解细胞膜的结构，骨骼肌的超微结构。考试要求一、细胞膜的结

3、构和物质转运功能1．细胞膜的结构概述一般了解脂质双分子层；细胞膜的蛋白；细胞膜的糖类。2．细胞膜的跨膜物质转运功能重点掌握膜蛋白介导的跨膜转运（经载体易化扩散、经通道易化扩散）；原发性主动转运；继发性主动转运(同向转运和逆向转运)。一般了解出胞和入胞。二、细胞的跨膜信号转导1．G蛋白耦联受体介导的信号转导重点掌握参与G蛋白耦联受体跨膜信号转导的信号分子（G蛋白耦联受体、G蛋白、G蛋白效应器、第二信使）；G蛋白耦联受体信号转导的主要途径（受体-G蛋白-AC途径、受体-G蛋白-PLC途径）。2．一般了解离子通道受体介导的信号转导。3．酶耦

4、联受体介导的信号转导一般了解酪氨酸激酶受体；鸟苷酸环化酶受体。三、细胞的生物电现象1．静息电位及其产生机制熟悉细胞的静息电位；静息电位产生的机制；2．动作电位及其产生机制重点掌握细胞的动作电位；动作电位产生的机制；动作电位的传导。3．组织的兴奋和兴奋性熟悉兴奋和可兴奋细胞；2)组织的兴奋性和阈刺激。重点掌握细胞兴奋过程中兴奋性的变化。四、肌细胞的收缩1．横纹肌重点掌握骨骼肌神经-肌接头处兴奋的传递；横纹肌的兴奋-收缩耦联；影响横纹肌收缩效能的因素。一般了解横纹肌细胞的微细结构。熟悉横纹肌的收缩机制。2．平滑肌一般了解平滑肌的微细结构；

5、平滑肌的收缩机制；平滑肌的分类；平滑肌活动的神经调控。第三章血液知识范围1．掌握血细胞比容的概念和血液的理化特性，三种血细胞的数量，红细胞的生理特性，红细胞生成所必需的原料和因素以及生成调节，血液凝固与抗凝以及纤维蛋白溶解与抗纤溶，ABO血型系统,Rh血型系统，输血的原则。2．熟悉生理性止血，血小板的生理特性和功能。3．了解血液的基本组成，血量和血浆的化学成分，造血过程的调节，红细胞和白细胞的功能。考试要求一、血液的组成和理化特性1．血液的组成熟悉血浆；血细胞。2．一般了解血量。3．血液的理化特性一般了解血液的比重；血液的粘度。重点掌

6、握血浆渗透压（晶体渗透压，胶体渗透压，等渗溶液和等张溶液）。一般了解血浆的pH值。二、血细胞生理1．一般了解血细胞生成的部位和一般过程。2．红细胞生理一般了解红细胞的数量和形态。熟悉红细胞的生理特性与功能。重点掌握红细胞生成的原料及调节。一般了解红细胞的破坏。3．白细胞生理重点掌握白细胞的分类和数量；白细胞的生理特性和功能。熟悉白细胞的生成和调节；一般了解白细胞的破坏。4．血小板的数量和功能重点掌握血小板的数量和功能；血小板的生理特性。一般了解血小板的生成和调节；血小板的破坏。三、生理性止血1．熟悉生理性止血的基本过程。2．血液凝固重

7、点掌握凝血因子；凝血的过程；血液凝固的控制。3．纤维蛋白的溶解重点掌握纤溶酶原的激活纤维蛋白与纤维蛋白原的降解；纤溶抑制物。四、血型与输血原则1．熟悉血型与红细胞凝集。2．红细胞血型重点掌握ABO血型系统①ABO血型的分型，②ABO血型系统的抗原，③ABO血型系统的抗体，④ABO血型的遗传，⑤ABO血型的鉴定；Rh血型系统①Rh血型的发现和分布，②Rh血型系统的抗原与分型，③Rh血型的特点及其临床意义。3．重点掌握输血的原则。第四章血液循环知识范围1掌握心脏的泵血功能及调节，各类心肌细胞的生物电现象及形成机制，心肌的电生理特性。动脉血

8、压的形成及影响因素，中心静脉压，组织液的生成及其影响因素，心血管活动的神经与体液调节，冠脉循环的特点和调节，肺循环的特点和调节，血-脑脊液屏障和血-脑屏障。2.熟悉静脉回心血量及其影响因素。3.了解心电图各波段的意义，微