photoshop平面设计教案.doc

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1、《图像处理技术》教案授课教师:孙朝云授课班级:2005级计教专科授课时间:2007年3月—2007年7月第一节PhotoshopCS基础(一)一、教学目的及要求本节要求熟练掌握以下知识点:1.新建文件。2.新建对话框的设置。3.图像的复制。4.选框工具、套索工具、颜料桶填充工具的使用。5.图像的自由变换。6.图像色彩的调整。7.图层不透明度的调整。6.添加杂色、动感模糊、云彩、水波滤镜滤镜的应用。7.斜面与浮雕图层样式的设置。8.文件的保存格式设置。二、教学重点与难点本节重点掌握以下知识点:1.新

2、建文件。2.新建对话框的设置。3.图像的复制。4.选框工具、套索工具、颜料桶填充工具的使用。5.图像的自由变换。6.图像色彩的调整。7.图层不透明度的调整。6.添加杂色、动感模糊、云彩、水波滤镜滤镜的应用。7.斜面与浮雕图层样式的设置。8.文件的保存格式设置。本节教学难点:1.选框工具、套索工具、颜料桶填充工具的使用。2.添加杂色、动感模糊、云彩、水波滤镜滤镜的应用。3.文件的保存格式设置。三、教学内容例4:制作木质像框1.新建500×500像素,背景为透明。2.将素材中的叶子复制到新文件。3.新

3、建图层2。4.在图层2中,选定椭圆选区。5.选择/反选6.前景色为深棕色,用颜料桶填充选区7.滤镜/杂色。8.滤镜/动感模糊。距离值不可太大。9.添加斜面和浮雕。10.保存。知识点:1.新建文件。2.新建对话框的设置。3.图像的复制。4.选框工具的使用。5.颜料桶填充工具的使用。6.添加杂色、动感模糊滤镜的应用。7.斜面与浮雕图层样式的设置。8.文件的保存格式设置。例5:水鸟倒影1.新建300×400像素,背景透明。2.用磁性套索工具将水鸟选定,复制到新文件。3.新建图层2,再复制一个水鸟。编辑/

4、变换/垂直翻转。4.将图层1拉到图层2上面。5.新建图层3,放到图层2下面。前景设置为深蓝,背景设置为浅蓝,用颜料桶填充到图层3。滤镜/渲染/云彩。图像/调整/色相饱和度。6.制作水波。在图层3上选定椭圆选区。滤镜/扭曲/水波(100,6)。7.在图层2上选定小椭圆。滤镜/扭曲/水波(50,3)。将图层2的不透明度改为50%。用编辑/自由变换,将图像压扁。8.保存。知识点:1.套索工具的使用。2.图像的自由变换。3.云彩、水波滤镜的应用。4.图像色彩的调整。5.图层不透明度的调整。第二节Photo

5、shopCS基础(二)一、教学目的及要求本节要求熟练掌握以下知识点:1.文字工具、选区工具、吸管工具、画笔工具、移动工具的使用。2.文字描边的应用。3.文字层到图像图层的转换。4.网格的应用。5.不规则图形的画法。6.利用属性栏缩放图像。7.羽化、锐化滤镜的应用。二、教学重点与难点本节重点掌握以下知识点:1.文字工具、选区工具、吸管工具、画笔工具、移动工具的使用。2.文字描边的应用。3.文字层到图像图层的转换。4.网格的应用。5.不规则图形的画法。6.利用属性栏缩放图像。7.羽化、锐化滤镜的应用。

6、本节教学难点:1.文字工具、选区工具、吸管工具、画笔工具、移动工具的使用。2.不规则图形的画法。3.羽化、锐化滤镜的应用。三、教学内容例6:都市牛仔1.新建640×480像素。背景为白色。2.将夜景图复制到新文件。不透明度设置为35%。3.将人物照片复制到新建图层。4.新建一层,使用文字工具录入“都市牛仔”。图层/栅格化/文字,将文字层转化为普通图层。5.按住Ctrl键,点击文字层,选中文字。编辑/描边(3像素,居外)6.保存。知识点:1.文字工具的使用。2.文字描边的应用。3.文字层到图像图层的

7、转换。例7:制作小房子1.新建400×400。2.背景复制到新文件。3.新建图层,视图/显示/网格。4.使用多边形套索工具画出三角形屋顶。选中“添加到选区”,添加矩形烟囱。5.重新选中“新选区”,画出门。6.使用吸管工具,将前景色调为红色。7.使用画笔工具画出窗户(像素宽为3像素)。8.保存。知识点:1.选区工具属性的设置。2.吸管工具的使用。3.画笔工具的使用。4.网格的应用。5.不规则图形的画法。例9:制作向日表1.新建400×500。2.用移动工具将素材拖到新文件。3.利用“自由变换”属性栏

8、调整其大小。4.使用滤镜/动感模糊,调整到合适的数值。5.新建图层,将向日葵复制到新图层。先羽化,再用移动工具拖到新图层。6.使用滤镜/锐化,使更加清晰。7.新建图层,将钟表拖到新图层,调到合适大小,不透明度改为78%。8.使用图层/合并图层。9.使用图像/调整/亮度来调整亮度。10.使用图像/调整/色相/饱和度调整色彩。11.保存。知识点:1.移动工具的使用。2.利用属性栏缩放图像。3.羽化的应用。4.锐化滤镜的应用。第三节PhotoshopCS基础(三)一、教学内容及要求本节要

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