〈小学生心理健康调查问卷分析报告〉.doc

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1、〈小学生心理健康调查问卷分析报告〉小学生心理健康调查问卷分析报告daj一、调查的目的小学生是祖国的未来,这个群体的健康与否,预示着国家的发展是否处于一个良性状态,同时,小学生处于长身体阶段,有很大的可塑性,孩子的健康成长,不仅包括身体健康,更重要的是心理健康,加强小学生的心理指导,可以尽可能的减少未来的心理疾病人数,对我们建设现代化强国,改善人口结构都有着举足轻重的作用。要做好这项工作,认真进行小学生的心理情况调查,对我们分析、了解情况,对我们探索解决问题的办法,都是必不可少的。为此,我心理健康调查调查法调查结果(一)、通过对,结果归纳如下:心理健康调查内容

2、问题选项人数(人)一、我的学习生活一我的学习生活1、你上学读书是为了A、没有知识不能生存23B、替老师学习5C、替父母学习10D、读书赚钱42、你感觉到学习压力吗?A、非常大2B、较大0C、一般16D、不确定4E、没有213、如感受到较大的压力,主要来自于哪些方面?A、作业压力0B、考试压力2C、升学压力5D、课外学习压力0E、家长15F、老师压力04、老师布置的作业A、认真完成37B、完成一些0C、不完成2D、边做边玩35、你觉得作业对你来说多吗?A、很多0B、较多0C、一般1D、太少416、课堂上老师提问A、马上回答6B、想一会再回答19C、等别人答10

3、D、老师抽问才答,一般不回答77、考试前你感到紧张吗?A、很紧张4B、有些紧张4C、不紧张348、你对自己的学习成绩很在意吗?A、很在意35B、无所谓2C、不在意59、你喜欢什么什么样的学习方式?A、自学20B、讨论2C、老师传授2010、平时你养成预习和复习的习惯了吗?A、养成14B、没有1C、正开始2711、当你学习有了进步或好成绩时,你希望怎样?A、家长表扬15B、老师表扬20C、让同学知道0D、自己知道就行了3E、有物质奖励412、你在生活中是否有以下感觉?(1)、学习时眼睛会疲劳A、经常有4B、偶尔有9C、没有29(2)、自己玩的时间多A、经常有1

4、6B、偶尔有10C、没有16(3)、不能集中精力听课、看书、写字A、经常有2B、偶尔有2C、没有38二我的性格1、爸爸妈妈回家晚了感到不安A、是10B、不是322、看电视遇到伤心或感人的地方时A、跟着流泪3B、没有眼泪32C、那是假的5D、非常激动23、受到委屈时A、为自己辩解13B、与人争吵22C、独自生闷气74、对左右为难的事要果断选择一种方法A、是7B、不是355、做事不成功时,你是A、不服气,再做11B、总结教训0C、请别人帮助30D、不再做16、你是束经常觉得有同学在背后说你坏话?A、是的2B、不是的407、你受到父母或老师批评后,是否总是想不开,

5、放在心上?A、是的17B、不是的258、你在游戏或与别人竞争中输给了对方,是否就不想再干了?A、是的6B、不是的369、你在同学面前发言七被老师提问时,是否会脸红?A、是的5B、不是的3710、竞选干部时A、我能行,努力争取33B、当干部要多做事3C、无所谓2D、不愿当411、你碰到寂寞或讨厌之事怎么办?A、自己默默承受6B、想办法忘记14C、向同学或家长说2212、你在考试失败或竞争失利后,有过自己反正不行的想法吗?A、是的11B、不是的31三我的行为习惯1、学校做值日A、认真做31B、老师在就认真,不在就马虎2C、边做边玩9D、不做要受罚,只好做02、对

6、学校的纪律的常规要求A、自觉遵守34B、老师来就遵守3C、有时违犯3D、经常违犯23、你是这样想的或这样做的请打√,否则打×A、校园有纸屑,不是我丢的,我才不捡42×B、在操场上体育课,教室灯亮着,不关我的事42×C、自来水没关,又不是我交钱,不管它42×4、你在家里帮爸爸妈妈做事吗?A、经常做28B、有时做14C、不做05、课间,你会在走廊或教室里追逐打闹吗?A、有时7B、经常0C、没有356、双休日你有上网吧或在家玩电脑游戏吗?A、有时10B、经常11C、没有217、上课或集会时,你遵守纪律吗?A、能遵守35B、不能遵守1C、有时会违反纪律68、你能天天

7、坚持锻炼身体吗?A、能22B、不能0C、有时能209、你每周的零花钱有多少主?A、10元以下42B、20-30元0C、30元以上0四我的人际交往1、和同学在一起,你感到A、快乐34B、一般8C、不合群0D、孤独0E、自卑02、同学们在交谈时,你是否不想加入A、是的7B、不是的353、你是否讨厌参加运动会和文艺演出会?A、是的1B、不是的414、你觉得男女同学交往是件很正常的事吗?A、是的41B、不是的15、在男女同学交往时你起哄过吗?A、有2B、没有406、家里来了陌生客人A、喜欢0B、主动招呼0C、不理睬34D、怯生87、与新朋友在一起A、主动邀请一起玩2

8、2B、不好意思接近5C、只顾自己玩158、当别人不小

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