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时间:2018-10-19
《小学生心理健康调查问卷与分析报告书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、专业技术资料分享小学生心理健康调查问卷及分析报告导言:心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质,心理健康将成为21世纪对人才选择的重要条件,为此特举行这次小学生心理问卷调查,希望同学们如实填写。(注:年级、班级、性别必须填写;总共21道选择题,每一道只能选择一个答案;希望同学们如实填写)年级 班级 性别 1、你上学读书是为了() A、没有知识不能生存B、替老师学习C、替父母学习 D、读书后赚大钱F、同学间好玩2、课堂上老师提问() A、马上回答B、想一会再回答C、
2、等别人答D、老师抽问才答,一般不回答3、老师布置的作业() A、认真完成B、完成一些C、不完成D、边做边玩4、期末考试时() A、心情紧张B、有点紧张C、无所谓D、有信心,不紧张5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。() A、是B、不是WORD文档下载可编辑专业技术资料分享6、看电视遇到伤心或感人处时() A、跟着流泪B、没有眼泪C、那是假的D、非常激动7、和同学在一起,你感到() A、快乐B、一般C、不合群D、孤独E、自卑8、见了认识的长辈() A、主动热情招呼B、不好意思C、躲起来9、家里来了陌生客人:() A、喜欢B、
3、主动招呼C、不理睬D、怯生10、与新朋友在一起() A、主动邀请一起玩B、不好意思接近C、只顾自己玩11、受到委屈时() A、为自己辩解B、与人争吵C、独自生闷12、你心中的秘密最想告诉() A、老师B、家长C、好朋友D、谁也不说13、当别人不小心踩了你一脚时() A、原谅B、要求对方道歉C、骂对方D、反踩他一脚14、学校做清洁时() A、认真做B、老师在就认真,不在就马虎C、边做边玩D、不做要受罚,只好做WORD文档下载可编辑专业技术资料分享15、对左右为难的事要果断选择一种方法() A、是B、不是16、做事不成功时,你
4、是() A、不服气,再做B、总结教训C、请别人帮助D、不再做17、对小动物,你() A、喜欢B、不伤害C、捉弄D、喜欢弄死18、对学校的纪律和常规要求() A、自觉遵守B、老师来就遵守C、有时违犯D、经常违犯19、竞选干部时() A、我能行努力争取B、当干部要多做事C、无所谓 D、不愿当E、我不行20、你是这样想的或这样做的请打√,否则打×。 A、校园有纸屑,不是我丢的,我才不捡。() B、在操场上体育课,教室灯亮着,不关我的事。() C、自来水没关,又不是我交钱,不管它。()21、你到学校的心情是() A、愉
5、快B、一般C、有时烦D、不愉快WORD文档下载可编辑专业技术资料分享实践调查设想:为了解小学生的心理现状,利用实习时间,对我所在的学校的学生进行了心理健康问卷调查,了解小学生心理健康现状、并分析了其形成原因、制定实施有效的策略。实践调查的具体目标1、小学生的学习心理现状2、当前小学生的学习心理特点3、当前小学生的学习心理成因及对策调查实施对象:角峪镇中心小学小学全体学生实施调查步骤:1、通过网络收集相关的资料和翻阅相关文献。2、和学生面对面交流调查。3、学生问卷调查。调查结果分析:WORD文档下载可编辑专业技术资料分享1、厌学情绪很高。学校理应是
6、孩子们学习和成长的乐园,可调查结果表明:30%的小学生对学习缺乏热情,具体体现在学习“不主动”或“有时主动”。54%的学生坐到书桌前准备学习时,会马上或有时感到厌烦。20%的学生会在对学习厌烦时找“头痛”或“肚子痛”等借口。36%的学生对学校的环境不适应,主要体现在由于不喜欢某老师而讨厌其执教学科。尚有10%左右的学生感到老师讨厌自己。情况更糟的是,高年级学生厌学情绪更为突出。2、绝对自我中心。这一些孩子凡事都是以自我为中心去考虑问题,认为最好的总是应该是自己拥有,坚信自己的判断正确无误。这类孩子往往不屑考虑别人的意见或做法,对自己不善进行自我分
7、析和自我批评。例如,五年级某位同学在班中成绩属于中上等,有一次小组合作讨论一道数学题目,几个同学都不约而同想到了这题的一个简便方法,老师请她代表小组讲解,她在讲解后补充了一句:“老师,这题的解法是我先想到的。”同学们在课后指责她抢功,可她却说:“没有我,凭你们怎么会想到。”3、面对考试感到焦虑。小学生的心理焦虑主要表现在考试上。面对考试,20%的小学生情绪紧张,高年级学生面临的压力更大,拿高分是直接的心理动机,已能体验或预计到考试结果对自身潜在威胁,因此担忧更加明显。47%出现轻微焦虑,24%属于过度焦虑。考试焦虑同时又辐射产生了小学生对人的焦虑
8、,通常表现为过度关注自我,在众人面前感到不安。WORD文档下载可编辑专业技术资料分享4、抗挫折能力差。人的成长是无法离开挫折的,有人说:
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