学雷锋示范点申报材料.doc

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1、学雷锋，展新貌——黄麓镇中心小学学雷锋教育实践活动总结黄麓镇中心小学是是镇内办学规模最大、管理最为严格和规范的一所中心小学，也是近年来市内发展最快、最好的示范小学之一。多年来，全体师生在学校党总支部的带领下，团结一心，拼搏进取，积极开展精神文明建设，积极响应向雷锋学习的号召，立足岗位学雷锋，与时俱进树新风，展示当代师生的崭新精神面貌。同时立足校内，服务社会，形成了良好的校风，在社会上产生了强烈的反响。具体工作总结如下：一、领导重视，组织健全近年来，学校党总支部认真执行党的路线、方针、政策，勇于实践，积极响应各级组织学雷锋活动的号召，成立了以校长为组

2、长的学雷锋活动领导小组。组织全体师生认真学习雷锋精神，明确学雷锋的意义，同时把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培育四有新人的一个重要途径。二、积极宣传，开展活动（一）营造浓厚宣传氛围，掀起学雷锋活动高潮为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬雷锋精神，营造文明和谐校园氛围，优化教书育人环境，学校大力开展学雷锋教育活动，营造浓厚宣传氛围，掀起学雷锋活动高潮，并号召全校广大学生积极行动起来，让助人为乐、无私奉献、刻苦钻研、勤俭节约的雷锋精神在校园内闪光。1.每学期制定主题活动方案，组织安排到位。2.在校园内悬挂宣传标语

3、，展出宣传版面。3.少先队通过校园广播积极宣传雷锋事迹，发出向雷锋学习的倡议书。4.通过主题班会、板报、宣传栏等形式大力宣传发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。（二）开展活动，践行雷锋精神近年来，我校积极开展爱心助学、互帮互学、美化环境、尊老爱老、文明习惯、征文比赛等形式多样的主题活动，让雷锋精神闪耀光芒。1.爱心助学活动。我校地处农村，关爱留守儿童是我们工作的重中之重。为此，我校设立了留守儿童关爱室，开展了一系列关爱他们的活动。几年来，学校积极救助贫困学生和帮扶弱势群体，累计资助贫困学生上百人，让每位困难学生享受阳光温暖。2.互帮

4、互学活动。学校组织学生认真学习雷锋的助人为乐及钉子精神，以班级为单位积极开展互帮互学活动。“一对一”“手拉手”，不让一个同学掉队，学校形成了良好的学习氛围。3.美化环境活动。每学期开学，学校开展“我是班级小主人，巧手扮美我的班”活动，让每位同学都以主人翁的态度对待自己的班级，热爱自己的班级，用自己的才智为学校创造美。同时，立足校园，走进社区，清理垃圾，珍惜一切可利用的资源。4.尊老爱老活动。每学期，学校都会组织学生到敬老院慰问老人。同学们把自己的童心、爱心带给老人，心灵得到了净化。此活动让学生学会了关爱老人，也懂得了感恩。5.文明习惯养成。文明习惯

5、的教育是我校少先队开展的系列活动，此活动让学生从身边的小事做起，约束自己的言行，做有公德的好少年，做新时代的活雷锋。5.征文比赛活动。为了让学雷锋活动得到升华，学校以少先队为单位组织开展“在学雷锋的日子里”征文比赛，弘扬雷锋精神，传播正能量。……（具体活动见材料）（三）、认真总结表彰先进学校认真做好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选工作。强调各班注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并通过红领巾广播站进行宣扬。领导组进行考核评选。三、立足岗位，扎实工作雷锋精神是时代发展的最强音，是一面引导我们向上攀升的光辉旗帜。在新的历史条件下,

6、我们对于“学雷锋”有着更广义的认识和理解,学雷锋活动不单单停留在做好事，更应成为学校德育工作的载体和永恒主题，我们在学校营造形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，真正把学习雷锋活动常态化，让人人争做雷锋精神的传播者，让雷锋的思想深入每一个学生的心灵，切实提高学生的思想道德素质，培育优良班风、学风，倡导弘扬良好的社会风气和良好的道德风范，让雷锋精神永驻校园，让我们的校园更加和谐美好！我校全体教师把雷锋精神活学活用，把雷锋的奉献、服务精神贯穿于学校工作的方方面面。每位教师爱岗敬业，教书育人，以实际行动丰富和发展了新时期“学雷锋”活动的内

7、涵和形式。现在，我校全体教师正以饱满的精神，昂扬的斗志，全身心扎实工作。一分耕耘，一分收获，我校2012年被评为“示范小学”，先后四年被评为“黄麓镇先进单位”校少先队连续两年被评为“雏鹰红旗大队”；2013年，学校获得了“平安校园”的称号。有多名同学受到上级各部门的表彰。但成绩属于过去，在今后的学雷锋实践活动中，我们将不断与时俱进、开拓创新，立足学校，放眼社会，不断丰富学雷锋活动内容和形式，为社会做出我们应有的贡献。