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时间:2020-03-16
《幼儿教师职业资格考试《综合素质(幼儿)》模拟试卷B卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿教师职业资格考试《综合素质(幼儿)》模拟试卷B卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知
2、识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了( )。A.发挥一日生活的整体功能原则B.尊重幼儿原则C.重视年龄特点和个体差异原则D.实践性原则2、某幼儿园正在开展游戏活动,教师王某活动前反复提醒小朋友们注意安全。活动中小明在跳跃时摔伤了手臂,王某马上将小明送到医院检查,经医生诊断,小明右手骨折,应对小明所受伤害承担责任的主体是()。A.幼儿园 B.教师王某C.小明的监护人 D.幼儿园和小明的监护人3、关于幼儿园教育的性质和地位,下列说法正确的是()。A.幼
3、儿园教育是基础教育的预备阶段B.幼儿园教育是义务教育的组成部分C.幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段D.幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴4、作为斗量单位,“光年”和“甲子”分别是()。A.时间单位、时间单位B.长度单位、长度单位C.时间单位、长度单位D.长度单位、时间单位5、东东经常欺负别的同学,有一天他又让琪琪哭了。张老师很生气,对东东说:“如果你是我的儿子,我恨不得打死你。”张老师的行为()。A.可以理解,因为有些孩子的行为确实令人生气B.可以理解,因为批评也好公司一种教育C.不恰当,应该先了解孩子问题发生的原因D.不恰当,因
4、为东东毕竟不是他的儿子6、下列人物中,相传曾整理《诗》《书》等古代典籍,并删修《春秋》的是:()。A.孔子B.老子C.孟子D.荀子7、中国传统医学的经典著作——《伤寒杂病论》的作者是“医圣”( )。A.张仲景 B.孙思邈 C.李时珍 D.董奉8、找规律填数字,2,3,9,16,(),47,空缺的数字是()。A.28B.29C.30D.319、留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,带班老师应()。A.关心爱护小华,加强对他的行为养成教育B.宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然C.严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯’D.联系
5、小华家长,责令其督促小华改掉不良习惯10、同宿舍四个人规定。谁回来得最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说:“我回来时,小林刚要睡。”小袁说:“我回来时,小夏睡着了。”小林说:“我回来时,小袁正好上床睡觉。”小夏说:“我上床就睡,什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚?()A小杨B.小袁C.小林D.小夏11、某幼儿园组织幼儿进行军训活动。该幼儿园的做法()。A.正确,有利于强化幼儿纪律教育B.正确,有利于增强幼儿的责任感C.不正确,阻碍了幼儿学习成绩的提升D.不正确,未遵循幼儿身心发展
6、的规律12、从命题“甲班同学不都是喜欢唱歌的”真,可以推知()。A.“甲班同学都不是喜欢唱歌的”假第6页共6页B.“甲班同学有些不是喜欢唱歌的”真C.“甲班同学都是喜欢唱歌的”真D.“甲班同学有些是喜欢唱歌的”假13、Word程序启动后,自动打开一个名为( )的文档。A.NonameB.UntitledC.文件1D.文档114、秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为“精英组”“平民组”“娱乐组”,“娱乐组”里都是调皮的孩子,秦老师做法()。A.尊重幼儿发展的个别差异B.体现因材施教的教育理念C.未能平等公正的对待幼儿D.未能培养幼儿良
7、好品行15、两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为()。A.中国崇尚以德治国,儒家思想受统治阶级重视B.中国是礼仪之邦,儒教思想集礼教之大成C.儒家思想本身具有兼容和发展的特性D.其他思想对儒家思想不构成威胁16、幼儿诗《下巴上的洞洞》的作者是()。A.谢武彰B.鲁兵C.张国南D.黎焕颐17、下列说法错误的是()。A.第一次世界大战期间英国的弗莱明发明了青霉素,拯救了很多士兵B.人类飞向太空的第一人是加加林C.1954年,苏联建成世界上第一座原子能发电站D.1912年,魏格纳提出大陆漂移说18、填入数列“36、24、15
8、、12、()、9”空缺处的数字,正确的是( )。A.8 B.7 C.6 D.519、陈老师作为一名优秀的教师,关注幼儿的学习成绩的同时。还关注每一位幼儿的人格和道德发展,体现了( )的职业道德
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