2020年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》综合检测试卷B卷 附答案(精编).doc

2020年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》综合检测试卷B卷 附答案(精编).doc

ID:51812412

大小:131.00 KB

页数:5页

时间:2020-03-16

2020年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》综合检测试卷B卷 附答案(精编).doc_第1页
2020年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》综合检测试卷B卷 附答案(精编).doc_第2页
2020年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》综合检测试卷B卷 附答案(精编).doc_第3页
2020年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》综合检测试卷B卷 附答案(精编).doc_第4页
2020年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》综合检测试卷B卷 附答案(精编).doc_第5页
资源描述:

《2020年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》综合检测试卷B卷 附答案(精编).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2020年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》综合检测试卷B卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、在按年龄编班的前提下,根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学,这种分组属于

2、()。A.综合分组B.外部分组C.内部分组D.交叉分组2、当学校出现传染病时,控制病情传播的首要措施是()。A.查找传染病源B.救治传染病人C.切断传授途径D.保护易感人群3、小明数学考试经常得不到高分,但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析,认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于()。A.相对性评价B.绝对性评价C.诊断性评价D.个体内差异评价4、与学校教育相比,家庭教育的特点主要体现在()。A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性5、孔子主张学习过程应包含四个基本环节,它们是()。A.知、情、意、行B.

3、导、学、习、行C.闻、行、忠、信D.学、思、习、行6、教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由学习。这样的教学形式属于()。A.在线课堂B.网络课堂C.开放课堂D.翻转课堂7、课程不应指向活动,而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标而服务的,这种观点意味着课程即()。A、教学科目B、社会改造C、经验获得D、预期学习效果8、钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿,然后再叫学生回答,以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中,钱老师所采用的课堂管理方

4、式是()。A.团体警觉B.替代强化C.最小干预D.处理转换9、在小学数学教科书中,统计与概率,这一内容按照由浅入深,由易到难的方式编排,使关键概念和基本原理得以重复出现,逐步扩展。这种教材编写的方式属于()。A、单一式B、直线式C、螺旋式D、活动式10、当你注视面前这个棱台框架时,一会儿觉得小方框平面的前方,一会儿又觉得位于大方框平面的后方。这种反复变化的现象属于()。A.注重分数B.注重起伏C.注重分配D.注重转移11、林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人

5、都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是()。A.故事导入  B.情境导入  C.悬念导入  C.直接导入第5页共5页12、按照由易到难,由简到繁的顺序编排课程内容,这种组织方式属于()。A.横向组织B.水平组织C.纵向组织D.综合组织13、某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋,生活老师应立即采取的措施是()。A.让学生下床,站直抽筋的腿B.让学生平躺,按摩抽筋部位C.让学生下床,用冷水冲洗抽筋的腿D.让学生平躺,在其抽筋部位贴上止痛膏14、课堂上,教师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解,出现了故事讲述、小品表

6、演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成()。A行为性目标B普遍性目标C表现性目标D生成性目标15、某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于()。A.地方课程B.校本课程C.隐性课程D.分科课程16、张老师对《匆匆》一课进行教学设计时,将“体会时间的宝贵,并珍惜时间”作为教学目标这一。该目标属于()。A.知识性目标B.过程性目标C.技能性目标D.情感性目标17、人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注意()。A.学生自主B.教师主导C.教学相关D.因材施教18、英国教育家沛西•能认为,教育

7、是天生的而不是获得的表现形式,是扎根本能的不可避免的行为。这一观点属于()。A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说19、()是对人才培养质量和规格的要求,是教育的核心问题。A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标20、小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖,这种需要属于()。A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、学习动机的定义与功能是什么?2、调查问卷的问题设计有哪些基本要求?3、简述课堂纪律的类型。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共

8、40分)1、下面是有关中学生的几个生活情境:情景1:一天放学后,高一学生张欣因送生病的同学,回家时间比平时迟了一个多小时,当张欣一推开家门时,着急的妈妈便过去说了她

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。