青少年心理卫生试题.doc

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1、一、填空题(每小题2分，共20分)1.青少年健康的心理状态是__________和__________相互作用的结果。2.美国心理学家__________于1904年发表了专著《青少年心理学》。3.人际沟通的符号系统有__________和__________之分。4.青少年友谊的特点表现为选择性、__________和__________。5.真实验法又称__________，准实验法又称__________或自然实验法。6.品德的组织形式包括定向、__________和__________。7.性格的四个基本特征是__________、________

2、__、性格的情绪特征和__________。8.理性情绪疗法由__________提出，他认为人的情绪的性质与__________密切联系。9.注意有四种品质，即注意的稳定性、__________、注意的分配和__________。10.青少年的成长反映在三个基本维度上，即__________、心理和__________方面。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分)1.高中生能自主确定想象任务，围绕目的展开想象，这表明其(     )占主导地位。A.无意想象           

3、           B.有意想象       C.再造想象                      D.创造想象2.男性首次遗精的主要心理体验依次为(     )。A.害羞、新奇、恐慌、无所谓                B.新奇、害羞、恐慌、无所谓C.害羞、新奇、无所谓、恐慌                D.新奇、恐慌、害羞、无所谓3.个体按内化了的行为准则而产生道德行为，说明他己达及道德行为发展的(     )。A.生物水平                   B.社会水平C.观念水平                   D.道德水平4.对青少

4、年心理发展起决定性作用的是(     )。A.生物因素                   B.先天素质C.环境因素                   D.学校教育5.某学生平时沉默寡言，仅因一次考试失败就企图自杀，这反映青少年心理健康问题的(     )。A.无知性与盲目性                B.隐匿性与突发性C.多元性与单一性                D.突发性和无知性6.小学阶段属于弗洛伊德所倡的心理发展的(     )。A.潜伏期                   B.生殖期C.性器期                   D.

5、肛门期7.拉斯韦尔提出的沟通“五W模式”是(     )。A.传信者—信息—媒介—受信者—效果B.传信者—媒介—信息—受信者—效果C.传信者—受信者—媒介—信息—效果D.信息—媒介—传信者—受信者—效果8.对别人不道德行为的厌恶，这是一种(     )。A.道德认识                   B.道德情感C.道德意志                   D.道德行为9.从个人童年时的性格来推测其成年时的人格特征，这是基于人格的(     )。A.整体性                   B.稳定性C.社会性                   

6、D.独特性10.外显性和即时性的情感体验称为(     )。A.情操                   B.情感C.情绪                   D.情调三、判断题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。每小题1分，共10分)1.两人之间的价值观相似容易引起相互吸引。(     )2.青少年期是人生发展的一个特定阶段。(     )3.华生的行为主义忽视社会文化对青少年的影响。(     )4.道德品质的发展一般是先快后慢、步步上升的过程。(     )5.神经症主要是由于青少年的世界观出现了偏差。(     )6.道德概念

7、是在感性道德表象的基础上形成的。(     )7.人格形成的过程就是个体社会化的过程。(     )8.青少年的情绪与其需要、评价密切相关。(     )9.初中生还未具备知觉整体性的特点。(     )10.性意识的萌发与觉醒是青少年心理发展的重要特征。(     )四、名词解释(每小题3分，共15分)1.先天素质2.情绪的内隐性3.心理复演说4.思维的概括性5.第二性征五、简答题(每小题5分，共25分)1.青少年心理发展中存在哪些主要矛盾?2.简述青少年情绪问题的成因。3.青少年身体的变化对心理有哪些影响?4.简述青少年记忆发展的特点。5.青少年心理研

8、究的基本原则是什么?六、论述题(每小题10分，共20分)1.试述影