2019年小学教师资格考试《综合素质》考前冲刺试题A卷 附答案.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年小学教师资格考试《综合素质》考前冲刺试题A卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、声音的存储和播放技术广泛应用于现代生活的许多领域，成为宣传报道，科技研究和艺术创作的重要手段，下列人物中

2、，最早制造商用留声机的是（）。A.贝尔B.瑞丽C.爱迪生D.蒲耳生2、下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓？（）A.孤B.敝C.寡D.朕3、推动教师专业发展的巨大动力是（）。A.专业理想B.专业情操C.专业性向D.专业自我4、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。A.教育为主、惩罚为辅B.惩罚为主、教育为辅C.教育与惩罚并用D.置之不理5、对古代汉语基本概述理解不正确的一项是（）。A.“六书”是指汉字的造字方法，即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”B.“六书”是古人为解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的六种条例C.东汉的刘歆费几十年

3、的精力整理汉字，编成《说文解字》一书D.形声字属于“合体造字法”6、下列作品中，以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的是（）。A.白居易《长恨歌》B.王安石《明妃曲》C.陆游《钗头凤》D.吴伟业《圆圆曲》7、19世纪下半叶至20世纪上半叶的俄国巡回展览画派主张（）的创作道路。A.现实主义B.浪漫主义C.古典主义D.印象主义8、下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。A．老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等，剧本有《龙须沟》、《茶馆》等B．郭沫若是我国现代着名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》、《孔雀胆》等C．《阿Q正传》、《祝福》

4、、《包身工》、《暴风骤雨》等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活D．20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派”9、教育学生的感情基础（）。A．爱工作B．爱学生C．爱学校D．爱教育事业10、下列选项中，箫属于（）。A．吹奏乐器B．打击乐器C．弹拨乐器D．拉弦乐器11、教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法（）。A.不合法。侵犯了沈某从事教育教学的权利B.不合法。侵犯

5、了沈某获取工资报酬的权利C.合法。学校有对教师实施奖励或者处分的权利D.合法。学校有对教师实行教育行政处罚的权利。12、下列任务中，相传曾整理《诗》《书》等古代典籍，并删修《春秋》的是（）。A．孔子B．老子C．孟子第5页共5页D．荀子13、中国古琴有着悠久的的历史，在古代文化生活中占有重要地位。下列选项中，不属于古琴名曲的是（）。A.《流湘水云》B.《二泉映月》C.《阳关三燕》D.《高山流水》14、现代教育观认为，教师在教育过程中起（）作用。A．引导B．主导C．辅助D．顾问15、陈老师在教学时引用余霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：

6、“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是（）。A.不与理睬继续上课B.批评该生上课分心C.布置学生课外探究D.解释说作者弄错了16、保险公司X正在考虑发行一种新的保单，为那些身患困扰老年人疾病的老年人提供他们要求的服务。该保单的保险费必须足够低廉以吸引顾客。因此，X公司将为从保单中得到的收入不足以支付将要产生的索赔而忧虑。以下哪一种策略将最有可能把X公司在该保单上的损失降低到最小?（）A．吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客B．仅向那些年幼时没有得过任何严重疾病的个人提供保险C．在该项保单中提供比在其他成本更低的保单中数

7、量更多的服务D．仅向那些被其他保险公司在类似的保险项目中拒绝的人提供保险17、《水浒传》“醉打蒋门神”“拳打镇关西”两人物分别是（）。A、林冲、武松B、鲁智深、杨志C、杨志、林冲D、武松、鲁智深18、熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明（）。A.分数决定孩子的未来B.学生的成绩关键在家长C.家长不能只追求分数D.素质教育需要废除考试19、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革措施不包括（）。A.修改课程方

8、案B.调整教材内容C.促