分类练习3病句修改.doc

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1、原则:句子的原意要保留、修改要恰当。修改步骤:1、读懂句子的意思;2、找准病处,对症下药;3、改后读读是否通顺,是否改变原意。一、修改病句八法:二、修改病句五技巧成分残缺——补充完整1、看清要求,依题而改。搭配不当——规范搭配2、多读句子,理解句意。用词不当——改换词语3、先查主干,再查分枝。词序混乱——调顺位置4、联想例题,对照病句。重复罗嗦——删去多余5、忠于原意,改处正确。前后矛盾——严密逻辑两句混杂——两句分开不符事实——符合事实一、成份残缺  这类病句主要有2种类型。1、句子缺少了主要成份。[例:正在仔细地

2、批改学生的作业。]2、句子中多了一些词语造成成份残缺。[例:经过这次活动,使我受到了深刻的教育。]二、用词不当  这类病句主要有2种类型。1、用错了近义词。[例:红军长征时期的生活非常艰巨。]2、用错了关联词。[例:虽然我们是为人民服务的,但是我们有缺点,就不怕别人批评指出。]练习:1、这件精密的手工作品,出自韩睿之手。2、大家决定采用课外活动时间在校园里栽树。三、搭配不当  这类病句主要有3种类型。1、句中主要成份不搭配。[例:他的写作水平明显改进了。]2、修饰限制的词语与中心词不搭配。[例:农民伯伯在山坡上种了许

3、多欣欣向荣的果树。]3、一个词语和两个词语搭配,其中一个搭配,另一个不搭配。[例:星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。]练习:1、我们必须养成预习的好方法。2、我们的教育质量一年比一年进步。3、只有坚持学习,就能取得优良成绩。4、经过努力,陈静的错别字大大地进步了。四、词序颠倒  这类病句主要有3种类型。1、主动者和被动者颠倒。[例:集邮对我特别感兴趣。]2、先后发生的几件事颠倒。[例:气象小组的同学记录并收听了天气预报。]3、修饰限制的词语用错了对象。[例:在回家的路上,他唱起心情舒畅的歌。]练习:1、两个新旧

4、社会,真是鲜明的对比啊!2、爸爸全神贯注地读书在灯光下。3、济南的春天是旅游的好地方。五、重复累赘  这类病句主要有3种类型。1、句子中用了相同意思的几个词语。[例:那个房间非常宽敞得很。]2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。例:松树屹立在陡峭的险峰上。3、句子中用了没有必要用的词语。[例:那个三条边的三角形画好了。]练习:1、小明差不多整整做了一个小时的作业。2、这棵树上结满了许多又大又红的苹果。3、广场上挤满了许许多多数不清的人群。4、昨天下午,我去公园玩了一整天。六、指代不明  代词分为人称代词[我、你、

5、他(她、它)、我们……],指示代词[这、那、这里、那儿……]和疑问代词[谁、哪里]三种,指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有2种类型。1、一个代词同时代替几个人或物,造成指代混乱。例:刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。2、指示代词和疑问代词误用。例:哪里有困难,他就出现在那里。七、前后矛盾  这类病句主要有2种类型。1、句子的主要意思前后矛盾。例:这个养猪场养的猪不少于500头左右。2、修饰限制的词语与中心词相矛盾。例:今年春天的这场秋雨下得真不是时候。练习:1、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景

6、啊!2、我肯定明天可能会下雪。3、我猜这件事可能肯定是李明干的。4、昨天晚上,他昼夜未眠。八、归类不当  这类病句主要有3种类型。1、不是同一类的词语放在一起当作同一类的;[例:《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。]2、范围大小不同的词放在一起。例:秋天到了,地里的庄稼和稻子成熟了。3、分类标准不一样的词放在一起。例:参加这次劳动的有工人、农民和青年等。九、不符事理  这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。例1:他异口同声地说:“这里的风景真美。例2:这明月高悬、繁星满天的夜空真美。练习:1、中国古代四

7、大发明是火药、指南针、印刷术以及发电。2、这个商店专门经营家用电器,有空调、电视机、还有椅子、挂橱等。能力提升练习:Ⅰ、中考试题精编 1.下面各句中,没有语病的一项是(08年福建福州市)()  A.福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。  B.近年来,海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。  C.通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。  D.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。2.下面句子没有语病的一项是(08年山西省)()  A.穿的只要是长

8、衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。  B.苏州园林修剪和栽种树林也着眼在画意。  C.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,努力的样子。D.救灾队伍在余震不断、交通断绝、通信不畅的恶劣环境下坚韧前行,一条条生命因为他们的到来重获生机。 3.下列各句中,没有语病的一项是(08年广东湛江市)()  A.只有我们和自然和睦

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