讲故事活动方案.doc

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1、张畈中心小学故事讲演赛活动方案为把“书香校园”活动开展得既突出主题，根据学校“读书教育活动”安排，特在1—4年级举行讲故事比赛。一、此次活动的开展是对学生读书活动的拓展和检测，二、活动主题：书香浸润校园，三、比赛时间和地点：2016年9月21日，在食堂舞台。通过本次活动，第一阶段为初赛：班主任老师组织各班学生在班级内部进行比赛，各班选拔出3名优秀者参加学校比赛，第二阶段为决赛：以班级为参赛单位参加学校比赛。一、实施背景及参赛人员：为把“书香校园”活动开展得既突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，根据学校“读书教育活动”安排，特在1—4年级

2、举行讲故事比赛，此次活动的开展是对学生读书活动的拓展和检测。二、活动主题：书香浸润校园三、比赛时间和地点：时间：初赛：2016年9月14日——9月18日决赛：2016年9月21日地点：学校食堂舞台四、预期目标：通过本次活动，推广普通话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的兴趣。五、参加对象和方式：第一阶段为初赛：班主任老师组织各班学生在班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出3名优秀者参加学校比赛；第二阶段为决赛：以班级为参赛单位参加学校比赛。六、比赛要求:1、故事内容健康、

3、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内容，可以尝试有创意的表演形式。2、演讲稿要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，逻辑较严密，结构较精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲稿必须由自己组织撰写，禁止从网络上全盘抄袭。3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄；4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。5、决赛时按年级的顺序轮流进行，抽签决定同年级各班出场顺序。七、评分规则与标准：1、评分方法：比赛采取10分制

4、，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。2、评分标准：演讲内容（5分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。②语言表达（3分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。③表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。八、奖励办法：分年级设奖，按参赛减半评出一、二、三等奖名。九、组织分工：组长：申明国副组长：陈耀兵庹大贵孙怀柄评委：全体语文老师