对口单招计算机技能考试标准.doc

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1、附件五:2008年江苏省普通高校对口单独招生计算机类专业技能考试标准一、制定依据教育部中等职业学校计算机应用类专业教学指导方案。二、考试内容及权重考核内容考核配分备注汉字录入50考核时间10分钟图文编排60考核时间140分钟电子表格60网页设计与制作60网络应用10QBasic程序设计60合计300考核时间150分钟三、考试标准1、汉字录入汉字录入是指在10分钟内，完成一定量汉字的录入，按录入速度计分。录入速度达到11字/分钟得1分，录入速度在11字/分钟~30字/分钟之间，速度每提高1字增加1分；录入速度在31

2、字/分钟~45字/分钟之间，速度每提高1字增加2分。对错字、多字、缺字及多余的空格均按错字处理，每错1字扣1分。（注：采用看屏打字方式）2、图文编排（WORD2000）　(1)了解WORD的功能特点及运行环境：掌握启动和退出WORD的方法；熟悉WORD的窗口内容；熟练掌握文档的新建、打开、保存和关闭的方法。　(2)掌握WORD2000的基本操作：掌握文字的输入方法，掌握特殊符号、日期和时间的插入方法；熟练进行文本的选择、删除、复制、移动；熟练掌握字符串查找与替换的方法。　(3)掌握WORD2000的基本排版功能：

3、熟练掌握字符和段落的格式排版操作。　(4)掌握WORD2000的页眉与页脚及页面设置的方法。　(5)掌握WORD2000的图文排版功能：熟悉在文档中建立、编辑表格，文本与表格互换的方法；掌握表格和页面的边框及底纹的设置方法；掌握在文档中插入图片、图形及其它对象的方法，图片、图形与文档混排的处理方法；了解文本框的链接功能。3、电子表格（Excel2000）　(1)了解Excel的功能特点及运行环境：掌握启动和退出Excel的方法；熟悉Excel的窗口内容；掌握对工作簿、工作表、区域、单元格、活动单元、单元地址、相对

4、地址、绝对地址等的基本操作。　(2)掌握建立工作表的方法：熟练掌握输入文本、数值、日期与时间、公式、函数等的基本方法，能利用自动填充功能快速输入数据。　(3)掌握工作表的编辑、修饰的操作方法：熟练掌握单元格内容的移动、复制、删除的方法；熟练掌握单元格的删除、插入的方法；熟练掌握行、列的删除、插入的方法；熟练掌握工作表的移动、复制、删除和插入的方法；熟练掌握行高、列宽的调整；掌握数字、字体的格式化方法；掌握单元格的边框线及底纹的设置方法。　(4)掌握公式的操作方法：掌握公式的输入、自动求和及快速计算的方法；掌握公式

5、的快速复制与计算结果的自动更新。　(5)了解数据管理的方法：掌握数据的排序、筛选和分类汇总的方法；了解数据分析的一般过程。　(6)了解用图表表现数据的方法：熟练掌握建立独立图表、内嵌图表的方法；了解图表数据和格式化图表的方法。4、网页设计与制作（FrontPage2000）　(1)了解FrontPage的功能特点及运行环境：掌握启动和退出FrontPage的方法；熟悉FrontPage的窗口内容。　(2)掌握制作网页的一般方法：掌握站点的创建、打开和删除，熟练掌握网页的创建、打开和保存方法；熟练掌握在网页中输入和

6、修饰文本、添加图像、处理图像的方法；掌握在网页中插入常用组件的方法。　(3)熟练掌握建立、修改、删除超链接的方法。　(4)了解网页中表格的使用：掌握在网页中添加表格、修改的方法。(5)掌握在网页中添加动画、视频、音频的方法。5、信息浏览及常用工具软件使用(1)掌握使用IE进行网上信息检索。(2)掌握常用网络下载软件网际快车、迅雷的使用。(3)掌握常用FTP工具软件CuteFTP的使用。(4)掌握常用压缩软件Winrar、Winzip的使用。6、QBasic程序设计　(1)掌握QBASIC提供的数据类型，常量和变量

7、的概念，变量的命名规则，变量的类型说明，运算符和运算规则，表达式的概念及求值。(2)熟练掌握顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计的方法。(3)熟练掌握数组定义的方法，引用数组元素的方法，静态数组和动态数组的概念，一维数组和多维数组的定义及使用。(4)掌握独立模块子程序的定义和调用，模块化函数的定义和调用，模块间的数据传递，全局变量与局部变量，过程的嵌套调用及过程的递归调用。(5)掌握字符串和字符串变量的概念，字符串变量的赋值，字符串的运算，字符串函数及字符串数组的使用。(6)掌握文件的概念，对源程

8、序文件及顺序文件的操作方法，记录型变量的定义和随机文件的操作方法。四、考试时间及组织1、考核时间150分钟。2、系统平台与软件环境系统平台：Windows2000/XP。软件环境：Office2000，QBasic，FrontPage2000及网络工具。五、样题1、汉字录入（50分，略）2、图文编排（60分）调入考试文件夹中的ED.RTF文件，参考样张按下列要求进行操作。