大学语文考试内容复习修改.doc

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1、大学语文主要内容复习考试时间：6月28号占期末总分60%题型：主观题（大部分）和填空题一：诗歌1、（必背）知我者，谓我心忧；不知我者，_谓我何求__。蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人,在水一方__。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。2、风：是各诸侯国的土风歌谣，大多数是民歌，最富于思想意义和艺术价值。雅：是西周王畿地区的正声雅乐，共105篇，分大雅和小雅。颂：是宗庙祭祀的舞曲

2、歌辞。赋：平铺直叙，铺陈、排比。相当于现在的排比修辞方法。比：比喻。相当于现在的比喻修辞方法。形容一个女子：手如柔荑，肤如凝胭，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。兴：托物起兴，先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。相当于现在的象征修辞方法。兴就是以情寓于象中，此象乃是意象也，故兴有有我之境与无我之境。3、《秦风·蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻

3、。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。4、《诗经·邶风·谷风》习习谷风，以阴以雨。黾勉同心，不宜有怒。采葑采菲，无以下体？德音莫违，及尔同死。行道迟迟，中心有违。不远伊迩，薄送我畿。谁谓荼苦，其甘如荠。宴尔新婚，如兄如弟。泾以渭浊，湜湜其沚。宴尔新婚，不我屑以。毋逝我梁，毋发我笱。我躬不阅，遑恤我后。就其深矣，方之舟之。就其浅矣，泳之游之。何有何亡，黾勉求之。凡民有丧，匍匐救之。不我能畜，反以我为仇。既阻我德，贾用不售。昔育恐育鞫，及尔颠覆。既生既育

4、，比予于毒。我有旨蓄，亦以御冬。宴尔新婚，以我御穷。有洸有溃，既诒我肄。不念昔者，伊余来塈。二：诗经、楚辞1、精彩语言辑录（必背）△长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（《离骚》）△苟余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（《离骚》）△路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（《离骚》）（不需要掌握）△帝子降兮北诸，目眇眇兮愁予，袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。（《九歌·湘夫人》）△悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。（《九歌·少司命》）△举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒。（《渔父》）（不需要掌握）2、古诗十九首·十五生年

5、不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游！为乐当及时，何能待来兹？愚者爱惜费，但为后世嗤。仙人王子乔，难可与等期。三：魏晋南北朝诗歌1、（必背填空题）●建安风骨“三曹”曹操，曹植，曹丕“建安七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢）●正始之音竹林七贤：嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸●南北朝诗歌＊陶渊明＊谢灵运2、建安文学a.建安文学的时代背景和艺术土壤b.刘勰《文心雕龙·时序》云:“观其时文,雅好慷慨,良由世积乱离,风衰俗犯,并志深而笔长,故梗概而多气也。”（考试内容：这是对

6、曹植的评价）3、短歌行曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。4、阮籍《咏怀诗》八十二首其一夜中不能寐，起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月，清风吹我衿。孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。徘徊将何见？忧思独伤心。《咏怀诗》八十二首其三十四一

7、日复一朝，一昏复一晨。容色改平常，精神自飘沦。临觞多哀楚，思我故时人。对酒不能言，凄怆怀酸辛。愿耕东皋阳，谁与守其真？愁苦在一时，高行伤微身。曲直何所为？龙蛇为我邻。5、陶渊明的田园诗《归园田居》五首，其一：少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。《登池上楼》谢灵运潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。薄霄愧云浮

8、，栖川怍渊沉。进德智所拙，退耕力不任。狥禄反穷海，卧疴对空林。衾枕昧节候，褰开暂窥临。倾耳聆波澜，举目眺岖嵚。初景革绪风，新阳改故阴。池塘生春草，园柳变鸣禽。祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟。索居易永久，离群难处心。持操岂独古，无闷征在今！A.考试内容：对比这两首诗歌同：内容：陶渊明田园诗和谢灵运山水诗都以客观自然景物为描写对象，但谢诗重描摹山水，陶诗则表现了更多进步内容；在表现诗人与自然的相亲中，陶诗体现“乐”，谢诗则表现出“忧”。艺术风格：陶诗和谢诗都有清新自然的一面，但陶诗显现古朴之风，谢诗则追求声