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时间:2020-03-10
《语文人教版三年级下册《燕子》课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1燕子学习词语:俊俏聚拢增添五线谱音符翅膀吹拂掠过偶尔波纹荡漾边读边思考:课文写了些什么?每个自然段分别讲了什么内容?第一自然段:燕子的外形。第二自然段:春天的美景。第三自然段:燕子飞行的特点。第四自然段:燕子停歇的特点。一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼可爱的小燕子。剪刀似的课文通过哪些景物描写春天的美景的?细雨微风柳丝草花小燕子才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子
2、从南方赶来,为春光增添了许多生机。燕子飞行时什么样的,课文是怎么描写的?在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾巴偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。飞行特点:快轻几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。几痕细线正待演奏春天打比方比较一下,说说哪句写得好,好在哪里?一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴,凑成了小燕子。一身乌黑光亮的羽
3、毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼可爱的小燕子。才下过几阵雨,风吹拂着柳丝,草、叶、花聚拢来,形成了春天。比较一下,说说哪句写得好,好在哪里?才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。返回总结全文:本文从燕子的外形,写到燕子在春天里飞来了,接着从燕子飞行的美,写到燕子停歇时的美,表达了作者赞美燕子以及热爱春天、热爱大自然的思想感情。作业:1、有感情地朗读课文,背诵课文。2、把你喜欢的句子摘抄在笔
4、记本上。3、模仿课文第一自然段,描写一种你喜欢的动物。同学们,再见!
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