语文人教版三年级下册《燕子》课件.pptx

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1、1燕子学习词语：俊俏聚拢增添五线谱音符翅膀吹拂掠过偶尔波纹荡漾边读边思考：课文写了些什么？每个自然段分别讲了什么内容？第一自然段：燕子的外形。第二自然段：春天的美景。第三自然段：燕子飞行的特点。第四自然段：燕子停歇的特点。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。剪刀似的课文通过哪些景物描写春天的美景的？细雨微风柳丝草花小燕子才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子

2、从南方赶来，为春光增添了许多生机。燕子飞行时什么样的，课文是怎么描写的？在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。飞行特点：快轻几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。几痕细线正待演奏春天打比方比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。一身乌黑光亮的羽

3、毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。才下过几阵雨，风吹拂着柳丝，草、叶、花聚拢来，形成了春天。比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。返回总结全文：本文从燕子的外形，写到燕子在春天里飞来了，接着从燕子飞行的美，写到燕子停歇时的美，表达了作者赞美燕子以及热爱春天、热爱大自然的思想感情。作业：1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、把你喜欢的句子摘抄在笔

4、记本上。3、模仿课文第一自然段，描写一种你喜欢的动物。同学们，再见！