试谈中小学生开展校外实践活动的意义-纪建国.doc

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1、写在《新视野》创刊之时试谈中小学生开展校外实践活动的意义东昌府区青少年素质教育实践基地宣传科纪建国东昌府区青少年素质教育实践基地自2011年9月运行，至今已有将近两年的时间了，在基地运行的过程中，基地全体领导及教职员工上下一心、团结协作，使基地一路健康起来。实践基地担负着全区及开发区中小学生的培训实践任务，责任任重而道远，从小的方面说，为每个家庭的每个孩子能健康快乐、自信地成长，担负着培训责任，从大的方面来说，是为祖国及全社会的未来培养人才。基地建设着眼于学生的终身发展，通过各种活动实践项目的开设及实施，

2、在活动的过程中，充分体现“实践育人，全面发展”的原则，让学生在参与、合作中体验成功的乐趣；在创新中找到学习的快乐，进而达到在活动中得到锻炼、磨炼、成长的活动目标。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”孩子是祖国的未来、社会的希望，只有我们的孩子自理、自力、自强，我们的国家才能自理、自立、自强，且生生不息。一、实践活动对学生个人意志力、毅力的锻炼与培养。所谓意志力是指人为了实现一定的目的，支

3、配自己的行动，并克服各种困难的一种顽强的努力，它包括自制力、坚持性、自觉性等等。意志品质是德育内容之一，细想来，应引起了我们的重视，因为意志品质的教育对学生个性的发展有着十分重要的意义，好的意志品质，对于人的一生的发展有着积极的作用。就目前中国的家庭结构而言，中国的大部分青少年的生活环境、条件相当优越，不管他（她）们的家庭经济状况在社会上处于什么地位，但是，他（她）们在家长们的心目中的位置是可想而知的。往往，现在的孩子经不起生活和学习的挫折和磨难，这就需要我们社会、家长以及学校都需要正视这个问题。二、实践

4、活动对学生个人生活自理能力的锻炼与培养。三、实践活动对学生集体主义精神、团结精神的培养。四、实践活动对学生智育、美育的培养。五、实践活动对学生感恩父母的教育。就实践活动对学生意志力、毅力品质的磨炼而言，从学生的写作中就可以看到，其效果还是相当不错的。比如：使学生的团队合作意识得到了提高，培养了学生的创新精神、动手能力、团队合作精神，使学生学会生活、学会生存、学会自理，学生的各项素质得到了提高，学生们纷纷表示有这样的机会还要参加