汉字听写活动方案.doc

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1、响水小学汉字听写大赛活动方案一、指导思想为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，培养学生对祖国语言文字的感情，以后每学期将开展听写大赛活动。二、活动目的1、通过比赛活动，提高学生学习语文的积极性。2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。3、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。三、参加对象一至六年级学生。四、活动主题及内容主题：书写汉字传递文明活动准备1、学生课前进行词语的充分复习。2、班主任掌握按教学进度，各年级教材中涉及的

2、相关词汇，以及生活中的常用词汇。以语文基础字词为主，选用课本中有代表性的字词，选择难度适中的学过的生字生词（二字词或四字词都可以），共100个字，每字一分。总分一百分。可采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。3、学生准备必要的学习用具。2比赛内容1、书写纸张：学校统一下发2、书写内容：本学期所学两字至四字词语五、活动安排各年级语文老师根据其教学进度，将语文生字词进行总结，对易混易错的字、易出现倒笔的字进行归纳梳理。活动形式：活动以年级为单位，本着人

3、人参与的原则，将学生分成几组，每组成员书写同样多的生字，然后评出对错，得出总分，获胜小组给予得星奖励。六、比赛规则1、按照座位统一考试。2、老师依次报需要听写的词语，学生认真、规范地在答题纸上听写，直到所有生字听写结束为止。3、发下试题后，老师开始报第一个词语，同学们才可以动笔。4、比赛结束以后，老师要求同学们停笔交卷时，大家就不可以再作修改。5、教师报听2遍，全部报完后，总体报一遍。（注意，把握语速，原则上以学生绝大多数写好为准）七、获奖标准1、以班级为单位，评比“汉字星”三名，学生分数相同，以

4、学生书写好的优先，评班级一等奖一名，二等奖二名2、学校召开统一表彰会，颁发证书。2