幼儿园中班科学活动教案《让玻璃球浮起来》.doc

《幼儿园中班科学活动教案《让玻璃球浮起来》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿园中班科学活动教案《让玻璃球浮起来》　　　　探索发现利用多种辅助材料让玻璃球浮起来。以下是出guo为大家的幼儿园中班科学活动教案《让玻璃球浮起来》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出guo。　　　　1、乐于探索生活中的科学现象，体验操作的乐趣。　　　　2、探索发现利用多种辅助材料让玻璃球浮起来。(重点)　　　　3、能积极动脑筋想办法，解决问题。学习记录实验结果。(难点)　　　　物质准备：玻璃球、盘子、杯子、纸盒、橡皮泥、棉絮、碗，(它们有的会浮在水面，有的会下沉。)　　　　精神准备：幼儿初步了解物质沉浮的现象。　　　　一、问题。　　　　

2、师(出示玻璃球)请小朋友想一想，如果把这个玻璃球放进水盆里，它会怎么样?是沉下去呢?还是回浮上来?(幼儿讨论)　　　　师：有人说浮起来，有人说沉下去，到底是怎么样呢?请一个小朋友来将它放下去，大家来看一看。　　　　二、讨论。　　　　师：小朋友看到，玻璃球一下就沉下去了，请你想想办法，怎样才能让它浮起来呢?(鼓励孩子积极动脑，大胆发言，并给予他们时间和机会)　　　　三、尝试第一次操作。　　　　1、师：小朋友想了很多办法，大家可以试一试，老师也为你们准备了很多材料，你们也来试一试吧，看谁能帮玻璃球浮起来。在试之前，老师要提几点要求，请听清楚：　

3、　　　(1)四人一组，大家要轻声说话，互相谦让。　　　　(2)玩的时候，小心别把水洒到地上，因为地湿容易摔倒。　　　　(3)多用几种材料来试，你要记住自己用过哪些方法，成功了没有，等会告诉老师。　　　　2、幼儿操作，教师指导：　　　　要给幼儿足够的时间进行尝试。发现了好的方法的幼儿，教师给予肯定，尝试失败的幼儿，鼓励他换一种方法，对于不知所措的孩子，要提醒他，帮助他。　　　　四、幼儿尝试第二次操作。　　　　1、师：刚才老师看到小朋友用了很多种方法让玻璃球浮起来了，那么哪些材料能让玻璃球浮起来呢?老师做了一张记录表(出示记录表，并讲解记录表的

4、记录方法)　　　　2、幼儿进行第二次尝试活动。　　　　五、记录。　　　　请做完实验的孩子擦手，记录实验结果。　　　　六、教师实验、记录并做小结。　　　　玻璃球放进水里会沉下去，但我们利用一些能浮的材料来帮助它，就能让它浮起来了。　　　　内容仅供参考