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时间:2020-03-09
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1、如何做好教学设计雷娜一、什么是教学设计?二、教学设计应注意的问题。三、小学课堂教学设计的技巧。四、小学课堂教学设计的几个关键。五、如何做好二次备课?如何做好教学设计一、什么是教学设计?如何做好教学设计教学设计是运用系统方法对各种课程资源进行有机整合,对教学过程中相互各个部分做出整体安排的一种构思。就是为达到教学目标对教什么,怎样教以及达到什么结果所进行的策划,“一种系统设计,实施和评价学与教全部过程的方法”。如何做好教学设计一、什么是教学设计?如何做好教学设计教学设计的基本过程包括:教学内容分析、学生情况分析、教学目标制定、教学活
2、动设计、教学评价设计。其中,确定教学目标是教学设计的核心,而教学内容分析、学生情况分析则是制定教学目标的基本依据。一、什么是教学设计?二、教学设计应注意的问题。如何做好教学设计1.要注意以学生为主体。2.要关注教学目标。3.教学设计要有一定针对性。如何做好教学设计三、小学课堂教学设计的技巧。1.设计好开课。2.设计好课堂语言。3.设计好课堂板书。4.设计好课堂练习。5.设计好课堂总结。如何做好教学设计四、小学课堂教学设计的几个关键。◆导入设计俗话说的好:良好的开端是成功的一半,因此,任何学科的课堂教学设计第一环节无疑就是要设计好导
3、入。关键词一:生活关键词二:兴趣关键词三:已有的知识经验如何做好教学设计◆过程设计关键词一:活动关键词二:引导四、小学课堂教学设计的几个关键。如何做好教学设计四、小学课堂教学设计的几个关键。◆练习设计关键词一:应用关键词二:一题多变关键词三:创新如何做好教学设计五、如何做好二次备课?1.什么是二次备课?二次备课是教师根据因材施教的原则,结合自己的班情、学情对教学内容的进一步思考和探究,是教师根据学生的需要在自愿的基础上对集体备课的内容进行的增、删、改、调。如何做好教学设计2.二次备课的方法和步骤。(1)“标记”:标记重点环节、重点
4、问题、知识点、及典型性、易错性的内容。以便自己在教学过程引起足够重视、警醒,达到好的教学效果。。(2)“调换”:根据需要调整原教学设计的方式方法。如改变教学内容呈现方式、教学顺序的先后、教学问题的设计及前后衔接等内容。如何做好教学设计(3)“增减”:为了突出重点,突破难点,在具体分析学情的基础上对教学设计中过简的教学内容进行必要补充完善。如教学情境的创设、知识的拓展、学法的指导、预习指导要求、课堂评价标准等的增减。(4)“修订”:修订学习目标、重难点、方法提示,修订不恰当的教学环节,修订教学过程中不恰当的方法,修订问题设计中不恰当
5、的问题。以上是针对教学设计中的首次备课和二次备课方面我的一些粗浅的认识,感谢各位的认真聆听;也希望在以后的工作中,能和各位新加盟的老师一起学习,一起探讨,谢谢!
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