人教版三年级美术下册《保护珍稀野生动物》教案.doc

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1、人教版三年级美术下册《保护珍稀野生动物》教案　　　　学习领域：综合、探索　　　　1、引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图。　　　　2、让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。　　　　教学重难点　　　　重点：培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力　　　　难点：学生想象力的创新　　　　教具：录像、图片、彩纸、彩笔、剪刀等。　　　　学具：彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等。　　　　教学过程　　　　以动物世界的录象片和动物的图片导入课题：　　　　1、让学生欣赏录像和图片，引导学生根据自己所收集的资料和照片说说自己的想法。　　　　师指生点名回

2、答。　　　　2、小组讨论，说出野生动物的习性和分布。比一比哪一组说得最好。　　　　3、出示课题——保护珍稀野生动物　　　　三、说明野生动物受到人类的破坏在地球上渐渐的减少，师生讨论该什么去保护。让学生了解一些珍稀动物并让学生说出它们的分布等。师小结：我们生活在美丽的地球上，就别忽略了它的每一件东西，哪怕是小小的动物，这小小的动物能为我们带来许许多多的想象力和快乐。　　　　引导学生于小组为单位讨论：每个学生要什么设计小报的想法说出来，然后经小组讨论。师提示学生展开思路，从封面、到内容的图片和文字的穿插排版等等。以及小组的分工。　　　　1、以收集各种珍稀野生动

3、物的资料和照片，制作环保的小报或画册。　　　　2、以小组为单位来制作。　　　　3、完成作业的手法可以多样，但以绘画和剪贴为主。　　　　1、是否有集体合作的精神。　　　　2、是否能把自己想造型与色彩，大胆的表现出来。　　　　3、是否能在完成作业的方法上有所创新。　　　　告诉学生动物是人类的朋友，保护珍稀野生动物是我们的责任。　　　　内容仅供参考