中班科学活动嘴巴的用途.doc

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1、中班科学活动嘴巴的用途　　　　学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界（包括人造自然）进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。出guo了以下内容“中班科学活动：嘴巴的用途”，供大家参考！　　　　1、了解自己嘴巴的用处。　　　　2、要爱护自己的嘴巴，不让自己的嘴巴受伤。　　　　各种可以吹的（气球、吹泡泡用具、哨子等）、说的（手机、电话机）、吃的（糖果、食品等）　　　　一、引题　　　　小朋友，邵老师想让你们用耳朵来听一听，在听之前，邵老师想请你们闭上眼睛（闭上眼睛后，老师轻唱一首歌）。　　　　提问：

2、小朋友们刚才你们听到了什么？这个声音是从哪里来的呢？　　　　二、幼儿互相讨论嘴巴的用处。　　　　1、小朋友，你们能说一说嘴巴可以用来干什么呢？（请一些幼儿来说一说）　　　　三、幼儿游玩　　　　1、今天，邵老师想带你们一起去嘴巴乐园玩，你们想去吗？”　　　　2、教师事先将一些可以用嘴的材料放在桌子上，师：嘴巴乐园里有很多的东西，这些东西都要用到你们的嘴巴。　　　　3、游戏后，幼儿作答。　　　　你们去过的地方都有些什么？你是怎样玩的？（幼儿可以站在自己喜欢的材料前面边示范边回答）。　　　　教师小结：我们的小嘴巴真有趣，能吹、能说还能吃，所以我们要爱护好自

3、己的嘴巴，对吗？　　　　四、教育幼儿要爱护自己的嘴巴。　　　　教师提问：什么东西不能放进嘴巴里呢？　　　　（1）一些很脏的东西，还有烂掉的水果都不能吃，吃了就会生病。　　　　（2）很硬的东西不能放进嘴巴里，这样会让自己的牙齿疼。　　　　教师小结：嘴巴是我们身体的一部分，我们要好好爱护它，不让自己的嘴巴受伤。　　　　内容仅供参考