欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51787929
大小:179.11 KB
页数:16页
时间:2020-03-15
《读书与书架阅读答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、读书与书架阅读答案 读书小书架 我有许多书,科普名著样样齐全。它们就像一个美丽缤纷的花园让我流连忘返,它们就像一座金碧辉煌的宫殿让我应接不暇,我沉浸其中,不能自拔。下面,我介绍一下我这些可爱的朋友们。 科普类:《十万个为什么》、《建筑的历史》等。名著类:《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《昆虫记》、《鲁滨孙漂流记》等。 历史类:《上下五千年》、《史记》、《左传》、《明朝那些事》等。 名人故事:《假如给我三天光明》、《余秋雨》、《齐白石从木匠到巨匠》、《名人传》等。 报刊类:《儿童文学》、《我们爱科学》、《读者》
2、、《青年文摘》、《收藏》等。 中国古代传统文化:《千字文》、《弟子规》《三字经》、《诗经》、《唐诗三百首》、《宋词》、《古诗三百首》等。 作文类:《全国优秀作文选》、《中考满分作文》、《小学生优秀作文精品园》、《双色作文》等。书画类:《芥子园画谱》、《王雪涛画集》、《齐白石绘画鉴赏》、《吴昌硕绘画鉴赏》、《徐悲鸿绘画鉴赏》 等。 文学类:《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《文化苦旅》、《山居笔记》、《寻觅中华》、《经典品读》、《生命的强音》、《我的老师》、《人生的支点》等。 其中,我最爱读的是:《十万个为什么》、《假如给我三天
3、光明》、《儿童文学》、《我们爱科学》、《上下五千年》、《全国优秀作文选》、《西游记》。 《十万个为什么》让我懂得了许多知识;《假如给我三天光明》教我学会了坚强做人;《儿童文学》使我品尝到书中的乐趣;《我们爱科学》帮我了解了许多科学奥秘;《上下五千年》讲述了历史的点点滴滴;《全国优秀作文选》教我学会了怎样写作;《西游记》让我学会了明辨是非。 xx/8/30首页
4、联系我们 如何使用图书馆 多选题 人教版五年级语文上册课内阅读含答案 (一)窃读记 我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,
5、我总算挤 到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它 在这里,原来不在昨天的地方了。 我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味! 1、“它在这里”中的“它”指的是昨天读过的那本书。2、文中的破折号的作用是解释说明。 3、“我像一匹狼,贪婪地读着。”这句话把“我”比作饿狼,这个比喻形象地说明了我强烈的求知欲和对读书的渴望。 4、“我很快乐”是因为我能饱读书,而没被人发现;“也很惧怕”是因为被人发现,赶出书店。 最令人开心的是下
6、雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐 下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去 了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!” ?? 当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发现已经站在这里读了两-个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好 像把所有的(智慧)都吞下去了,然后才(依依不舍)地把书放回书架。 我低着头走出书店,脚站得有些(麻木),我却(浑身轻松)。这时,我总会想起国文老师鼓励我们的 话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长
7、大的!” 1.按照原文在文中括号里填入词语。(2分) 2.用“_____”画出一句描写“我”心理活动的句子。(2分) 3.根据短文内容填空。 “我”喜欢下雨的原因是有充足的理由读书而无不高兴,可有时还要装着皱起眉头,这是因为虚假发 愁的表情蒙骗别人。从这里可以看出“我”是一个机灵爱读书的小女孩。 4、你对文中画“_________”的句子是如何理解的?请你写下来。(3分) 答:“吃饭长大”指的是身体的物质需要,“读书长大”则是精神的成长,心灵的成长。物质哺育的是身体, 而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健
8、康成长的人。 (二)小苗与大树的对话 苗苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。 季羡林:喜爱语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。 1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。才:A有才能的人;B表示只有在某种条件下然后怎样;C表示 强调所说的事。 (1)这才是21世纪的青年。(B)(2)选的都是高才生。(A)..
9、2、写出下面词语的近义词。喜欢——(喜爱)培养——(栽培) 3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有中西贯通、古今贯通、文理贯通三贯通的人才。 1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求,
此文档下载收益归作者所有