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《高考地理总复习教师课件专题四 地球上的水.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题四 地球上的水高考地理(新课标Ⅰ专用)考点一 水循环五年高考A组 统一命题·课标卷题组下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成下面三题。1.(2017课标Ⅰ,6,4分)盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量( )A.远大于2000毫米 B.约为2000毫米C.约为210毫米 D.远小于210毫米答案 C本题考查水循环。“盐湖面积多年稳定”,说明该盐湖多年平均入湖水量与出湖水量(蒸发量)相差不大,则该流域多年平均降水
2、量与多年平均实际蒸发量相当;而材料中告知年均降水量仅为210毫米,故C正确。易错警示本题易错选B项。因为材料中出现了2000毫米这一数字,而一般高考题目中的信息均为有效信息,导致错选B项;还有一种情况出现错选,即把流域与湖面混淆而出错。2.(2017课标Ⅰ,7,4分)流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是( )A.坡面 B.洪积扇 C.河谷 D.湖盆答案 A本题考查影响蒸发的因素。图中四处,唯有坡面海拔最高、坡度最大,降水后,绝大部分雨水快速转化为地表径流,流向地势较低处,而在坡面存储水量最少,故此处可供蒸发的水量最少,则实际蒸发量
3、最小的是坡面,故A项正确。知识归纳影响蒸发的因素:气温、风力、湿度等。蒸发能力与气温、风力正相关,与湿度负相关;而实际蒸发量还与当地可被蒸发的水量正相关。3.(2017课标Ⅰ,8,4分)如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致( )A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大答案 B本题考查植被对水循环的影响。该流域大量种植耐旱植物,会使流入湖泊的径流量减少,则必然使盐湖面积缩小,进而湖盆蒸发量减少,故B项正确、A项错误。湖泊营养物质主要由径流带入,因径流量减少,同时植物可以吸收部分营养物质,则进入湖泊的营养物质不会增
4、加,故C项错误。易错警示本题易错选D项,注意材料中“盐度饱和”,则湖水盐度不可能增大。雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地,主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水,也可以作为城市景观用水、厕所用水等。下图示意雨水花园结构。据此完成下面三题。4.(2015课标Ⅰ,1,4分)铺设树皮覆盖层的主要目的是( )A.为植物提供养分B.控制雨水渗漏速度C.吸附雨水污染物D.保持土壤水分答案 D本题考查人类活动对水循环的影响。在种植土层上部铺设树皮覆盖层,能减少土
5、壤水分的蒸发,因此起到保持土壤水分的作用,D项正确。审题技巧准确理解雨水花园的概念和各组成部分的功能是前提,而把握题目设问中的“主要目的”是关键。树皮在一定程度上减缓了雨水渗漏速度,但这对于要收集雨水的该花园来说,显然不是主要目的。另外在题组中,有些不好判断的题目,可从整个题组角度来分析,如此题依据下一题设问,也可从侧面判断C项不是主要目的。5.(2015课标Ⅰ,2,4分)对下渗雨水净化起主要作用的填充层是( )A.树皮覆盖层和种植土层B.种植土层和砂层C.砂层和砾石层D.树皮覆盖层和砾石层答案 B从图中可以看出组成种植土层和砂层的颗粒物质较小,雨水
6、下渗需要的时间较长,因此对下渗雨水净化作用较强,B项正确。知识拓展对下渗雨水起到净化作用的填充层一般需要符合两个条件:填充层位置靠上,填充层物质颗粒与间隙较小。图中树皮层和砾石层间隙大,净化作用不明显;而种植土层和砂层位置适中、颗粒物小且间隙小,对下渗的雨水净化作用明显。6.(2015课标Ⅰ,3,4分)雨水花园的核心功能是( )A.提供园林观赏景观B.保护生物多样性C.控制雨洪和利用雨水D.调节局地小气候答案 C从材料可知“净化后的雨水不仅可以补给地下水,也可以作为城市景观用水、厕所用水等”,因此雨水花园的核心功能是控制雨洪和利用雨水,C项正确。审题
7、技巧正确提取材料中“主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水”、净化后雨水有多种用途等信息是本题的关键。贝加尔湖(下图)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达8千米。据此完成下题。7.(2018课标Ⅲ,8,4分)贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是( )A.湖面蒸发弱 B.湖泊面积大C.湖水盐度低 D.湖水深度大答案 D由所给地形图可知,贝加尔湖为外流湖,湖水更新主要通过河流流出和流入来实现。贝加尔湖的湖水深度大,水量巨大,但只有表层湖水因海拔高而从河流流出,大部分水体都无法流出,故整个湖水更新缓慢。误区警示贝加尔湖
8、所处纬度较高,气温较低,所以考生容易认为湖面蒸发弱是
