学雷锋树新风讲故事比赛主持稿.doc

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1、此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除“学雷锋树新风讲故事”比赛主持稿女:有这样一位英雄,他在火花中怒放,在青春中闪光。男:他的名字响遍大江南北,他的事迹中外远扬。女:他给我们坚定的信念和闪光的思想,他给我们心灵的明净和奋斗的力量。男:他是谁?合:他就是——雷锋!女:雷锋——一个普通的共产主义战士,他是一滴水,却能够反映太阳的光辉!男:他是一面鼓,却能把每一声都化成春雷!让我们追随雷锋叔叔的足迹,走进他丰富的精神世界。合:洛浦完小2014年“学雷锋,树新风,讲故事”比赛现在开始!女:雷锋,你是一粒火种,奉献着自我,燃烧着青春。你宽广无私的胸怀,

2、你纯净如水的心灵,让我们如此感动,深深铭记。请欣赏-----年级------同学带来的《》。男:在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,告诉我们“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的”。提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事。请欣赏------年级---------同学给我们讲《》。女:雷锋无论走到哪里,都把一腔真情传递。他的爱心播撒各地,盛开瑰丽的真善美之花。请听------年级-----------同学的《》。男:春风红日暖人心,雷锋精神贵似金,教我刻苦学文化,要做国家有用人。请听-------年级-------

3、--------同学讲《》。女:雷锋叔叔助人为乐,大公无私,乐于奉献、毫不利已,雷锋精神更像是一块熠熠闪光的金子,与时俱进,永放光芒。请听-------年级---------同学给我们带来的《》。男:有一种精神被我们铭记,那就是——雷锋精神,它永远是我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。接下来有请------年级----------同学带来《》。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除女:1962年,一场意外带走了雷锋,将他的生命永远定格在了22岁青春年华里。但雷锋的精神却永远留在了人们的心中,时刻鞭策着华夏儿女。请欣赏---

4、--年级-------------同学给我们讲《》。男:回想上世纪60年代,在中华大地上掀起的轰轰烈烈的学习雷锋热潮,雷锋事迹在大江南北拨动着炎黄子孙的心弦。而在今天,榜样的力量也丝毫没减弱。请听-------年级--------------同学的《》。女:雷锋精神是无私奉献的精神,我们要学习雷锋,做一个有利于人民,有利于国家的人。请欣赏-------年级的-------------同学带来的《》。男:雷锋,是一条缓缓流淌的小溪,滋生出一片片绿洲;雷锋,是一棵渐渐变黄的小草,最终将自己的生命献给了大地;雷锋,是一面光辉灿烂的旗帜,永远飘扬在人们的心

5、中!请欣赏------年级------------同学带来的《》。结束语:男:三月的鲜花芬芳了你的名字,三月的小雨打湿了那首歌。女:雷锋!你不是将军,却立了无数功勋;你不是文豪,却写下不朽诗文;男:你如此平凡,如此年青,象一滴小小的春雨,却渗透亿万人的心!女:今天,我们相聚在这里,浸润在三月的思绪中,感动在雷锋的故事里。男:雷锋的事迹是我们的楷模,雷锋的精神让我们奋发向上。合:让我们以实际行动,弘扬雷锋精神,让雷锋精神在我们身上得到延续,让雷锋精神永远焕发新的光彩;我们坚信,雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩,必将结出累累硕果,代代相传!女:比赛到

6、此结束,谢谢大家!此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除洛浦完小2014年学雷锋讲故事比赛活动方案为了进一步学习和弘扬雷锋精神,让孩子们了解雷锋的动人故事,从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神。特开展学雷锋讲故事比赛。故事主题:围绕“雷锋故事”为主题,反映雷锋的工作、生活等。活动目的:1、讲雷锋的故事;2、继续深入开展“民族精神代代传”的活动;3、让雷锋精神深入到每一个孩子们的心中;4、通过开展本次活动让孩子们了解雷锋的动人故事,从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神。活动对象:洛浦完小全体学生活动时间:3

7、月21日下午活动地点:学校操场活动要求:1、紧扣主题,有内涵,有新意,能给人启迪;2、普通话标准,讲述流畅,神情兼备、富有感染力;3、故事生动、有感染力;表情丰富。设奖方式:一等奖:2名二等奖:3名三等奖:5名评委:姜远华蔡慎国邓邦正陈洁君马金华龙朝海统分:郑艳华时间要求:每个故事限在3—6分钟内完成。评分要求:最低分不低于8.0,最高分不高于9.8,保留小数点后一位。评分标准1、故事内容紧扣主题(2分)2、语音、语调规范、正确,有丰富的表现力。(2分)3、语言生动流畅,发音清晰标准。(3分)4、仪表大方,体态自然。(1分)5、有始有终,态度积极。

8、(1分)此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除2014年洛浦完小“学雷锋树新风讲故事”比赛评分标准

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