大学临床医学专业（五年制）本科生培养方案及教学计划.docx

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除[201214LY1]宁波大学临床医学专业（五年制）本科生培养方案及教学计划说明：培养方案中出现红色字体的地方是有问题的地方。一、培养目标本专业培养适应我国现代化建设和卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展，具有良好职业素养和扎实医学基础理论、基本知识以及医疗、预防的基本技能，能在各级医疗卫生机构从事医疗及预防等方面工作，并具有一定科研和创新能力的临床医学高级专门人才。二、培养基本规格要求本专业学生主要学习医学的基础理论、基本知识和基本技能，接受人类疾病

2、的预防、诊断、治疗方面的基本训练。要求学生比较全面地掌握自然科学和人文社会科学知识，具备良好的思想品德和从事临床医学工作的崇高职业道德，具有对人类疾病的病因、发病机制深入认识的能力。毕业后能从事临床医疗、教学和科研工作。三、核心课程1、学位课程病理学、诊断学、外科学2、主要课程临床医学方向模块：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、药理学、病理学、预防医学、医学免疫学、医学微生物学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。医学影像学方向模块：人体解剖学、组织学与胚胎

3、学、生理学、生物化学与分子生物学、药理学、病理学、预防医学、医学免疫学、医学微生物学、诊断学、内科学、外科学、中医学、放射诊断学、超声诊断学、CT诊断学、影像技术学、核医学等四、学制与毕业要求(学制：5，最低学分：224)本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的224学分方能毕业（其中4个创新创业训练计划为免费学分）。五、授予学位及要求医学学士。要求符合宁波大学全日制普通本科学士学位授予有关规定。六、各类课程设置及学分分配要求此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除1、课程设

4、置说明思政与通识课程48学分、学科大类平台课程26.5学分、专业平台和专业模块课程137.5学分。其中专业课程主要包括以下几个类型：形态学类课程：系统解剖学、局部解剖学、断面解剖学、组织学与胚胎学、病理学、临床病理讨论等。机能学类课程：生理学、药理学、病理生理学、生理科学实验、临床药理学、神经生物学等。病原生物学与免疫学类课程：医学微生物学、人体寄生虫学、医学免疫学等等。生物化学与分子生物学类课程：医学细胞生物学、生物化学与分子生物学、医学遗传学、人体基因学等。公共卫生学类课程：预防医学、医学统计

5、学、流行病学、社会医学、医学伦理学等。临床基础类课：诊断学、外科学总论、医学心理学等。临床专业类课：内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、全科医学等。实践教学环节：见八。其他12学分（包括任意选修和创新创业训练学分的要求）。2、学分分配汇总表课程分类必修课选修课合计其中实践教学环节通识教育平台学科大类教育平台专业教育平台专业方向模块小计通识教育平台学科大类教育平台专业教育平台专业方向模块创新创业课程任意选修课跨学科大类选修小计学科大类教育平台专业教育平台专业方向模块任意选修课小计学分数3422

6、.55684.5197.08.00.011.00.04.04.00.027.0224.05.51028.5占总学分%15.210.025.037.787.94.40.06.10.02.22.20.00.087.92.50.40.00.93.8七、课程设置总表课程设置总表平台计划号课号类别课程名称学分学位学时分配修读学期修读说明课堂教学自主学习实验上机实习实训2012通识必修00T122E004C03A必修军事理论1　17000001.1　004C04A必修军事技能训练1　00000171.3　02

7、0L13B必修思想道德修养与法律基础3　51　　　　　1.11.1(文)，1.2(理)020L14F必修毛泽东思想和中特理论概论4　68　　　　　2.22.1(理)，2.2(文)020L15A必修中国近现代史纲要2　34　　　　　1.21.1(理)，1.2(文)此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除020L16A必修马克思主义基本原理3　51　　　　　2.12.1(文)，2.2(理)020L17A必修形势与政策2　　　　　　　3.2　020L18A必修思政理论课实践教学二1

8、.5　00003402.3　030J01A必修大学生心理健康教育2　34000001.1　040TT1A必修大学体育（一）1　34　　　　　1.1　040TT2A必修大学体育（二）1　34　　　　　1.2　040TT3A必修大学体育（三）1　34　　　　　2.1　040TT4A必修大学体育（四）1　34　　　　　2.2　060Y03A必修大学英语三3　51　　　　　1.1　060Y04A必修大学英语四3　51　　　　　1.2　060Y06C必修大学英语口语三1　　　　34　　1.1