【赛课课件】人教部编版六年级上册语文《我的伯父鲁迅先生》课件.pptx

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1、语文人教˙六年级（上册）我的伯父鲁迅先生周晔教学目标1.正确、流利地朗读课文，能够借助默读思考，理解课文的主要内容。2.能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子，品味鲁迅先生爱憎分明，为别人想的多，为自己想的少的高贵品质。情境导入人们悼念鲁迅的场景情境导入为什么周晔要称鲁迅为“先生”？周晔是鲁迅的侄女，而“先生”二字包含了对鲁迅的敬意。生字、新词殡仪馆(bìn)追悼(dào)吊唁(yàn)囫囵吞枣(húlún)生字、新词硼酸水(péng)绷带(bēng)镊子(niè)约翰(hàn)生字、新词囫囵吞枣释义：比喻对事物不加分析思考。张冠李戴释义

2、：比喻认错了对象，弄错了事实。初步感知课文主要内容：1.谈论水浒5.关心女佣2.笑说碰壁3.燃放花筒4.救助车夫朗读赏析的确，伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想得多……作者对于伯父的爱戴和赞颂之情，鲁迅为自己想得少，为别人想得多的精神品质。朗读赏析哈哈，还是我的记性好伯父以风趣的话语表达了对“我”的爱护、教育之情，并从中感受其对待学习认真严谨的态度。同时，从伯父送“我”两本书中体会他对于作者的关怀与期望。朗读赏析你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？鲁迅对黑暗的旧社会的憎恨、抨击之情，以及虽身处危险却依然顽强地与敌人进行斗争的精神。朗读

3、赏析燃放花筒鲁迅对于美好和谐生活的热爱之情。救助车夫鲁迅对世界和他人充满深重的悲悯之心。关心女佣鲁迅忘我的战斗精神，以及关心体贴劳动人民，平等待人的美好品质。课堂小结我的伯父鲁迅先生谈论水浒关心女佣笑说碰壁燃放花筒救助车夫（为自己想得少，为别人想得多）谢谢观赏