人物描写,地点描写,表格描写作文训练题.doc

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1、人物介绍作文训练题(2012年广东高考题)第一节基础写作(共1小题;满分15分)你接受了一项写作任务,要为英语校报写一篇人物介绍。【写作内容】请根据以下信息,介绍一位传奇人物姓名:AllanStewart国籍:澳大利亚出生日期:1915年3月7日世界纪录:2006年获硕士学位时年龄最大学习态度:挑战自我,永远为时不晚。第一个学位:1936年获得第二个学位:医学博士第三个学位:80多岁时决定学习法律,2006年获得硕士学位。第四个学位:2012年通过网络学习获得,善于合理安排学习时间,受到老师表扬。*硕士学位:master’sdegree;**博士:doctor[写作要求]只能

2、用5个句子表达全部内容[评分标准]句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。地点介绍作文训练题(江苏卷2004)假如你是李晓华,住在江城。你的加拿大笔友Bob来信谈到他所居住的城市,并希望了解你家乡江城的情况。请你用英语写一封回信。回信须包括表中的内容:自然情况:位于长江边、风景优美、适合居住成就:经济发展迅速,新建了不少工厂、住房、道路存在问题 :水、空气污染,交通拥挤对江城发展的看法:应科学地发展经济,控制人口的增长注意:1.回信中不能使用“江城”以外的地名。2.用五个句子表达所有内容。信的开头与结尾已为你写好,不计入总句数。3.参考词汇:经济economyn.DearBob

3、,It’sverykindofyoutowritetomeandletmeknowaboutyourbeautifulcity.NowI’dliketotellyousomethingaboutmyhometownJiangcheng.                                  Yours,    XiaoHuaAllanStewart,ofAustraliannationality,wasbornonMarch7th,1915.Hegothisfirstdegreein1936,andthenhisseconddegreeofDoctorofmedi

4、cine.Hebelievesthatoneisnevertoooldtochallengehimself.Therefore,inhiseighties,hedecidedtostudylaw,andin2006hesetaworldrecordforbecomingtheoldestpersontogetamaster’sdegree.Becausehewasgoodatarranginghisstudytime,hegotpraisefromhisteacher,andin2012hemanagedtogethisfourthdegreebynetworklearnin

5、g.DearBob,It’sverykindofyoutowritetomeandletmeknowaboutyourbeautifulcity.NowI’dliketotellyousomethingaboutmyhometownJiangcheng.  ThecitystandingonthebankoftheChangjiangRiverisabeautifulplaceforpeopletolivein.Itseconomyhasbeendevelopingrapidlyinthepasttenyears.Newfactories,houses,androadshav

6、ebeenbuiltandmoreschoolsandhospitalsareavailableforitspeople.However,therearestillsomeproblems,suchaswaterandairpollutionandheavytrafficinrushhours.Inmyopinion,Jiangchengshoulddevelopitseconomyscientificallyandthegrowthofitspopulationshouldbebroughtundercontrolsothatwe’llhaveabetterhometown

7、infuture.                                Yours,    XiaoHuaLastmonth,ourcompanycarriedoutasurveyaboutshoppingonlineamong1000intervieweesyoungerthan35yearsold.64%ofthoseinterviewedarewillingtoshoponline,mainlybecausetheythinktheInternetmakesitconvenientfor

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