统计学习题活页.doc

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1、第三章　统计表与统计图1. 根据有关汽车信息数据集ex3_1，（1）按“产地”计算平均每加仑油可行走的英里数（不考虑权数），回答问题。（2）按“汽缸数”计算平均每加仑油可行走的英里数（不考虑权数），回答问题。（3）按“产地”和“汽缸数”交叉分类计算平均每加仑油可行走的英里数（保留两位小数），作出标准的统计表。问：（1）哪个产地平均每加仑油可行走的英里数最多______________；哪个产地平均每加仑油可行走的英里数最少______________。（2）汽缸数为4的车平均每加仑油可行走的英里数为_

2、_________；汽缸数为8的车平均每加仑油可行走的英里数为__________。2.根据有关1995年各国信息数据集ex3_2，（1）将所有国家按“地区类型”进行分类，回答问题；（2）将各国人口分为5组，生成新变量“人口类型”：500万人（不包括500万）以下为特小国；500-1000万人（不包括1000万）为小国；1000-5000万人为中等国家；5000-1亿人为大国；1亿人以上为特大国，回答问题；（提示：用Excel帮助功能学习IF函数的用法）（3）按“人口类型”和“地区类型”交叉分类计算平

3、均人均GDP（不考虑人口权数，保留到整数），作出标准的统计表。问：（1）拉丁美洲有__________个国家；OECD有__________个国家。（2）特大国有________个国家，占所有国家个数的百分比为_______。特小国有________个国家，占所有国家个数的百分比为_______。3.四位同学组成社会实践小组，用一周的时间销售各类报纸与杂志。根据四人的销售记录ex3_3_1~ex3_3_4，汇总出各类报纸与杂志的销售量。问：（1）“扬子晚报”在一周中销售总量是_________，（2）

4、“扬子晚报”周一的销售量是_________，其原始资料是：（3）“读者”在一周中的销售总量是_________，（4）“读者”周一的销售量是_________，（5）四位同学在一周内共销售了多少报纸与杂志？________（6）哪天销售的报纸与杂志的总量最多？________，销售了多少？________4.根据数据集ex3_2，用Excel绘图功能分别绘制条形图和饼图以反映1995年人口类型数据。手绘出统计图的大概形状。5.根据数据集ex3_4提供的1952-2009年江苏地区生产总值指标，绘制趋

5、势图。根据Excel作出的图形，手绘出该趋势图的大概形状。（请大家用折线图和散点图分别作图，考虑一下对于我们给出的资料，应该用哪个作图功能是正确的。）第四章　数据的描述性分析1．在某地区随机抽取120家企业,按利润额进行分组后结果如下：按利润分组（万元）企业数（个）300以下19300－40030400－50042500－60018600以上11合　计120要求：（1）计算120家企业利润额的平均数；（2）计算120家企业利润额的标准差与标准差系数。2．某公司所属三个企业生产同种产品，2007年实际产

6、量、计划完成情况及产品优质品率资料如下：企　业实际产量（万件）完成计划（％）实际优质品率（％）甲10012095乙15011096丙2508098要求：（1）计算该公司产量计划完成百分比；（2）计算该公司实际的优质品率。3．一家公司在招收职员时都要求进行两项能力测试。在A项测试中，其平均分是100分，标准差是15分；在B项测试中，其平均分是400分，标准差是50分。一位应试者在A项测试中得了115分，在B项测试中得了425分。与平均分相比，该位应试者哪一项测试更为理想?4．一种产品需要工人组装，现有3

7、钟可供选择的组装方法。为检验哪种方法更好，随机抽取了15个工人，分别用这3钟方法组装，数据如下：（单位：个）方法A方法B方法C164129125167130126168129126165130127170131126165130128164129127168127126164128127162128127163127125166128126167128116166125126165132125你准备用那些统计量来评价组装方法的优劣？如果让你选择一种方法，你会作出怎样的选择？试说明理由。5．打开ex4_

8、1，其中有20个数据。要求：（1）计算这组数据的算术平均数、调和平均数和几何平均数，（2）比较三种平均数的大小；（3）将这组数据减少10、增加10，计算新生成的两组数列的算术平均数、标准差和标准差系数；（4）将这组数据乘以10、除以10，计算新生成的两组数列的算术平均数、标准差和标准差系数。6．打开ex4_2，其中是经济学专业2个班级的微积分的期末考试成绩。要求：（1）计算这个专业微积分成绩的最高分、最低分、算术平均数和标准差（用工具“描述统计”）；（2