温州实验中学绣山中学八下科学第二章《空气与生命》测试卷.doc

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1、温州实验中学/绣山中学八下科学第二章《空气与生命》测试卷附加题（共50分）姓名__________内壁蘸有澄清石灰水的表面皿稀盐酸贝壳本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32一、选择题（每题3分，每题只有一个正确答案，共24分）1、贝壳的主要成分是碳酸钙，小强设计了如右图的实验进行探究，以下关于此实验现象的描述中，错误的是（）A、贝壳逐渐溶解B、有气泡产生C、表面皿内壁有浑浊出现D、反应前后烧杯中溶液的质量保持不变打针筒打气液柱上升液面不下降打针筒打气2、下列装置的操作图不能用于检查气密性的是（）3、温室中的绿色植物受阳光的照射生长，昼夜测定温室内氧气的含量如下图所示，其中正

2、确的是()ABCD4、下列物质在空气中燃烧后，其产物既可以使澄清石灰水变浑浊，又可以使无水硫酸铜粉末变蓝的是()A、CH4B、H2C、COD、C5、下列示意图形象地表示了A（）与B（）反应生成C（）其反应前后分子及数目的变化，则该反应的化学方程式中，参加反应的A、B物质与反应生成的C物质的分子个数比为（）A．2:1:2B．1:2:2C．1:1:1D．2:2:36、将等容积等质量(包括瓶塞、导管、燃烧匙)的两个集气瓶置于天平左右两盘，并调至平衡，然后分别放人等质量的白磷和木炭如右图，关闭a、b，使二者充分燃烧后，冷至室温，此时打开弹簧夹a、b。待水流静止不动后，此时的天平()。A．处于平衡状态B

3、．偏向左C．偏向右D．无法确定7、13.9克RSO4·xH2O晶体受热完全失去结晶水后，剩余7.6克粉末，已知元素R的原子量为晶体中结晶水分子个数的8倍，则元素R的原子量为（）A．65B．64C．56D．408、山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛。现从山茶油中提取7.6g柠檬醛，使其在氧气中完全燃烧，生成22g二氧化碳和7.2g水，则柠檬醛中（）A．只含有碳、氢元素B．一定含有碳、氢、氧元素C．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素D．含有的元素无法确定二、简答题（9—11每空题2分，12题每空3分，共26分）9、在反应2A+B=3C+D中，A和B的相对分子质量比为5：1，已知20克A与

4、一定量B恰好完全反应，生成5克D，则在此反应中B和C的质量比为___________10、某研究人员曾经对绿色植物的光合作用与呼吸作用作过以下研究。实验一：将某绿色植物放在黑暗装置中，分别测定在不同温度下植物对氧气的吸收量，如图1所示．a、b分别表示10℃和20℃时植物吸收氧气量随时间变化的情况。实验二：按图2所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合作用实验。请分析回答：(1)分析实验一可知，温度越高植物吸收氧气越。’(2)由实验一结果可推知：在实验二中，当广口瓶内黄豆种子温度适当时．就会促进玻璃罩内番茄植株的光合作用。(3)联系本实验，试分析吐鲁番瓜果特别甜的原因__________

5、____________________________________________________________11．带火星的术条在氧气中可以复燃。那么，是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢?为此，同学们开展了相关探究实验。实验主要步骤如下：先制取一定量的氧气备用，再测得集气瓶实际容积为317毫升，然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气，最后用带火星的木条来试验，观察是否复燃。相关的数据见下表：集气瓶编号瓶内预装水体积/毫升充入氧气体积/毫升瓶内空气体积/毫升瓶内空气里氧气体积的百分比木条能否复燃112012019750.9%能2979722044.5%能39090227__

6、____%能4848423341.9%能5818123641.2%不能(1)请指出得到5瓶含氧量不同的空气的具体方法　________________________　　；(2)试将上表空白处补充完整(保留1位小数)。(已知空气中氧气体积分数为21%)(3)由该实验可得到的结论是　_______________________________________　。12．在制取C02的实验中，小科发现质量相同而粗细不同的大理石与盐酸反应，C02的产生速度细的比粗的快得多。(1)、经思考后，小科设计了如下实验。请你完成表格中的填空：(每次实验用大理石质量1g，盐酸20mL)实验序号实验温度（℃）大

7、理石颗粒盐酸质量分数（%）实验目的120粗5实验1、2：探究大理石和盐酸的反应速度与大理石颗粒粗细的关系；实验1、3：探究大理石和盐酸的反应速度与()的关系。2（）细5320粗10(2)、为了比较反应速度，设计如图所示装置，其中量筒的作用是；（说明：二氧化碳不溶于油）(3)、实验1中C02体积随时间的变化关系如图一所示，请在图二中，画出实验2中C02体积随时间变化的曲线。图一图二