高一生物必修二第三章测试题.doc

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1、高一生物必修二第三章测试题I卷时间：40分钟分值：100分命题：樊欣审核人：闫翠红一、单项选择题1、用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康的小鼠会使之生病和死亡：（）A．加热杀死的B．活的，但缺乏多糖荚膜C．加热杀死的肺炎双球菌和缺乏细胞荚膜的肺炎双球菌D．既缺乏多糖又加热杀死的2、可以证明肺炎双球菌的转化实验过程中，发生转化的细菌和含转化因子的细菌分别是（）A．R型细菌和S型细菌B．R型细菌和R型细菌C．S型细菌和R型细菌D．S型细菌和S型细菌3、在下列情况下的肺炎双球菌感染小鼠，会使小鼠生病和死亡的是（）A．R型活细菌B．S型活细菌C．加热杀死的S型活细菌D．加热杀死的S型活

2、细菌和R型活细菌的混合物4、用某种酶处理转化因子后，R型细菌不能再转化成S型细菌，这种酶是（）A．蛋白酶B．分解多糖荚膜的酶C．DNA酶D．纤维素酶5．下列关于“DNA是主要的遗传物质”的叙述中，正确的是(　　)A．细胞核遗传的遗传物质是DNA，细胞质遗传的遗传物质是RNAB．“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是主要的遗传物质C．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNAD．细胞生物的遗传物质是DNA，非细胞生物的遗传物质是RNA6．肺炎双球菌的转化实验证明了(　　)A．基因位于染色体上B．染色体是遗传物质的主要

3、载体C．DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质D．在不含DNA的生物体内，RNA就是该生物的遗传物质7、艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是(　　)A．二者都应用同位素示踪技术B．二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照D．二者都诱发了DNA突变8、为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为同位素标记的方案应为（）A.用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B.用18O或32P培养噬菌体，再去侵染细菌5C.将一组噬菌体用32P和

4、35S标记D.一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳9、下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验有关叙述正确的是(　　)A．本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B．本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNAC．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明噬菌体的遗传物质是DNA而非蛋白质10、下列关于威尔金斯、沃森和克里克、富兰克林、查哥夫等人在DNA分子结构构建方面的突出贡献的说法中，正确的是（）A．威尔金斯和富兰克林提供了DN

5、A分子的电子显微镜图像B．沃森和克里克提出了DNA分子的双螺旋结构模型C．查哥夫提出了A与T的配对、C与G配对的正确关系D．富兰克林和查哥夫发现A量等于T量、C量等于G量11、关于DNA的描述错误的是（）A.DNA分子由两条脱氧核苷酸链缠绕而成B.两条链的碱基以严格的互补配对C.DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连D.两条链反向平行盘旋12、已知1个DNA分子中有1800个碱基对，其中胞嘧啶有1000个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是：（）A．1800个和800个B．1800个和l800个C．3600个和800个D．3600个和3600个13、某

6、DNA分子中，当A＋T/G＋C在一单链中为0．4时，在其互补链中这个比例是（）A．0.4B．0.6C．1D．2.514、已知一段双链ＤＮＡ分子碱基的对数和腺嘌呤的个数，能否知道这段ＤＮＡ分子中的４种碱基的比例和（Ａ＋Ｃ）：（Ｔ＋Ｇ）的值　　　　　（　　　）Ａ.能　　Ｂ.否　　Ｃ.只能知道（Ａ+Ｃ）：（Ｔ+Ｇ）　Ｄ.只能知道四种碱基的比例515、若在一双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的44%，在其中的一条链中A和C分别占该链碱基数的22%和30%，那么在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链碱基数的比例为（）A．34%、14%B．22%、30%C．14%、34%D．20

7、%、28%16、在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有两个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌（生活在高温环境中）的是A．含胸腺嘧啶32%的样品B．含腺嘌呤17%的样品C．含腺嘌呤30%的样品D．含胞嘧啶15%的品17、一个DNA分子自我复制后形成两个DNA分子，这两个新的DNA分子（）A.分别由两条母链和两条子链形成B.两条母链和两条子链随机结合而成C.分别由一条子链及一条母链结合而成D.一条子链与另一条子链的母链结合18、保