沪教版五年级上册数学《连乘 乘加 乘减》课件.pptx

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1、连乘、乘加、乘减说一说：连乘、乘加、乘减的运算顺序是怎样的呢？回顾旧知1、12×5×60=36002、30×7+85=2953、250×4-200=800从左到右依次运算先算乘法，再算加法先算乘法，再算减法①整数连乘的运算顺序是：从左到右依次运算；②整数的乘加、乘减混合运算的顺序是：先算乘法，再算加法或减法。同学们已学会了整数连乘、乘加、乘减式题的计算方法，小数运算顺序跟整数的一样，这节课我们就学习小数的连乘、乘加、乘减式题的计算方法。新课导入知识讲解答：正方形瓷砖不够铺学校图书室的地。0.9×0.9×100解：因为学校图书室的面积是85平方米＞81平

2、方米；所以正方形瓷砖不够铺学校图书室的地。学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷砖铺地，100块够吗?=0.81×100=81（平方米）这是一道几步计算的式题，它的运算顺序是怎样的？你认为在做连乘试题时应注意什么？下面各题计算得对吗？把不对的改正过来。老师端知识运用1、50.4×1.95-1.9=50.4×0.05=25.2X2、3.76×0.25+25.8=0.9776+25.8=26.7776X50.4×1.95-1.9=98.28-1.9=96.383.76×0.25+25.8=0.94+25.8=26.74怎样判断它对不对？先看

3、它的运算顺序是否正确；再看它的计算结果是否正确。知识运用你会填吗？（1）4.2×1.69=1.694.2×（2）2.5×（0.77×0.4）=2.50.4×（）×0.77（3）6.1×3.6+3.9×3.6=6.13.9＋（）×3.6看谁算得快。知识运用（1）19.4×6.1×2.3=272.18219.4×6.11941164118.34118.34×2.33550223668272.182看谁算得快。知识运用（2）3.25×4.76-7=8.473.25×4.761950227515.4700130015.47—78.47看谁算得快。知识运用（3）

4、18.1×0.92+3.93=20.58218.1×0.92362162916.65216.652+3.9320.582小数运算顺序跟整数的一样：①小数连乘的运算顺序是：从左到右依次运算；②小数的乘加、乘减混合运算的顺序是：先算乘法，再算加法或减法。课堂总结谢谢