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时间：2020-03-04
《语文北师大版四年级下册手上的皮肤 课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小互动：同学们，伸出你们的手同桌前后桌相互握手，然后说出对方的手是什么样子的，是肉肉的，是细腻的，还是汗津津的……手上的皮肤授课人：刘建娜摩（mó）擦皮肤（fū）损（sǔn）伤痕迹（hénjì）逐渐（zhújiàn）纹路褶皱规律（lǜ）熟悉我会读精读课文1、本文从哪几个方面来介绍手上的皮肤？2、课文是按照什么结构写的？自然段说明对象特点用途说明方法2345手上皮肤的薄厚1、厚度是其他部位的5倍2、茧子自我保护作比较列数字小提琴师的手裁缝操刀运动员的手自然段说明对象特点用途说明方法2345手上皮肤的薄厚手上皮肤的纹路和褶皱指纹1、厚度是其他部位的5
2、倍2、茧子各不相同各不相同终身不变自我保护1、自如的抓握东西2、反映个人经历1、按手指印代替印章2、区指纹抓坏人3、增强手指敏感度4、加大手指摩擦力作比较列数字打比方分类别举例子下定义手指印纸币上盲人识别标志自行车外胎花纹自然段说明对象特点用途说明方法2345手上皮肤的薄厚手上皮肤的纹路和褶皱指纹指甲1、厚度是其他部位的5倍2、茧子各不相同各不相同终身不变不断生长自我保护1、自如的抓握东西2、反映个人经历1、按手指印代替印章2、区指纹抓坏人3、增强手指敏感度4、加大手指摩擦力1、保护手指2、帮助手指工作作比较列数字打比方分类别举例子下定义打比方列
3、数字运用这些说明方法，使说明的事物准确、生动、具体，便于读者理解，清楚的了解事物的特点和作用。说明方法的作用：拓展延伸学习运用说明方法写一段话如：“我的文具盒”“我最喜爱的玩具”（用上举例子、列数字、打比方等）
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