小学语文一年级上册复习计划1.doc

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1、0.......................小学语文一年级上册复习计划一、复习内容：    1、汉语拼音    2、笔顺、笔画、偏旁    3、识字、写字    4、词语    5、句子    6、课文与阅读二、复习目标：1、进一步读准声母、韵母、声调和整体认读音节，并会抄写。初步学会拼音方法，能根据拼音写出要求学会的汉字。2、掌握《生字表（二）》中的100个字，认读《生字表（一）》中的400个汉字。初步了解笔顺规则，能说说本学期所学的19种笔画名称。3、认识偏旁名称，逐步培养分析字形、独立识字的能力及主动识字的愿望。4、辨析本册要求掌握的生字中的形近字、

2、同音字，能用部分生字口头或书面组词。5、结合课文或课后习题，进一步理解或掌握部分词语。初步学习正确使用量词。6、结合上细纹和生活实际了解课文中词句的意思，感受阅读的乐趣，培养阅读的兴趣。7、正确的朗读课文，会背诵指定的课文。8、认识课文中常出现的标点符号。在阅读中，初步体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 三、具体措施（一）汉语拼音复习根据学生对拼音的掌握情况，有针对性地进行一些难点、重点的复习巩固。1、整体地复习声母、韵母和整体认读音节。并让学生在熟记的基础上，能够准确分类。2、标调及正确音节的相关知识。特别是小ü碰到j、q、x、y要擦掉眼泪，但在把音节

3、的声韵母分开时又要还原这点要能让孩子掌握好。3、复习相关的三拼音、两拼音及轻声音节。4、让学生理解整体认读音节相对应的声韵母，有助于学生记住整体认读音节。笔顺、笔画、偏旁复习复习要点：    基本的笔顺规则：先横后竖，先撇后捺，先中间后两边，先里边后封口，从上到下，从左往右。结合具体的例子讲解复习。1、认读本学期的笔画。并讲一讲带有这一笔画的字。2、重点生字的笔顺复习。3、认读学过的偏旁。（二）词语识字写字复习根据学生对认读生字的掌握情况，有针对性地进行一些难点、重点的复习巩固。1、系统的复习要求认读的400个汉字，去掉拼音，再认读。2、要求熟记的100个汉字

4、，能在田字格中工整、匀称地书写。3、对于音近、形近的汉字注意之间的异同，学会正确的区分。4、能正确地分析100个会写汉字的笔画，掌握笔画名称。词语复习1、能看拼音，写出正确的词语。2、根据句意选择正确的词填空。3、根据例题，照样子写出正确的词语。4、写出反义词。5、给要求会写的汉字扩词。（三）句子1、连词成句理词成句写下来，再加上标点。门前   我家   一条   有    小河小小的   月儿    像    弯弯的    船     一条2、用“也“造句我会------------，也会---------------。我在------------，他也在-

5、-----------。3、看图写句子句式1、什么时候，谁在干什么？句式2、谁看见谁在干什么？句式3、这是什么？谁是什么？句式4、哪里有什么？4、把句子补充完整。句式1、吧，吗，呢的问句。你去北京吗？我的书包呢？他是你的朋友吧？句式2、方位的句子。我的前面是----------。句式3、按课文内容填空。雨点儿从云彩里飘落下来。我多想去看看，看看美丽的北京tianan门。雨越下越大。弯弯的月亮像---------------。5、分辨是否是完整的句子，给完整的句子标上句号。6、用课文中的词造句奇怪 格外等(四)课文与阅读1、正确流利、有感情的朗读课文1到20课2

6、、背诵课文，会背的在目录前里给自己画上五角星3、这学期，你还看了哪些课外书，读了那些文章？说给同学听。4、复习课文重、难点。1、体会文章的主要思想。（例《小熊住山洞》懂得要爱护树木、保护环境）2、重点段落、句子的分析3、积累语言：重点背文中的好词佳句、4、复习课后练习和学习园地，引导学生举一反三。5、课外阅读1、句子。 复习逗号、句号    判断完整的一句话能数一段话有几句能照样子写句子2、读文章，并能正确的理解文章的意思，并能按要求完成作业（例如，填空、划句子，判断是否正确等）3、积累好词佳句