苏教版五年级语文下册字词归类习题.doc

苏教版五年级语文下册字词归类习题.doc

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1、一、给下面的字注音。 酿酒   陨石  欢畅  伫立 黄蝶裸露卓越苍穹 孪生   (  )(  )(   )(   )(   )(   ) (   )(   ) (   ) 二、读句子,找出句中的错别字并改正。 1.他整天戴着墨镜,操着胡琴,买艺度日。                        (  ) 2.法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟暮里。             (    ) 3.一切都静秘美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。            (    ) 4.身材魁梧的郑和建步走上指挥船。                           

2、   (    ) 5.陨石的水分比较少,而彗星本身大多是些大冰块,含有丰富的水。  (    ) 6.那淙淙的流水声萦浇在他的耳畔。                              (    )  三选择恰当的字填写在句中的括号里。悄  哨  稍 骏  俊  竣译  绎  择1.他的口()声引起了老师的注意,所以,别的同学()微转身说句()话就被老师发现了。2.()俏的小伙子骑着一匹()马赶去参加旗里刚()工的科技推广站大楼的剪彩仪式。 3.老先生在当年不顾家人的反对,依然选()了翻()这项不被人重视的工作。如今,他著作等身。你看,今天的签售现场,前来的读者真

3、是络()不绝。  四、火眼金睛。(辨字组词) 盯(    )   咆(    )   叽(    )   裸(    )订(    )   泡(    )   讥(    )   棵(    )  肢(    )   栏(    )   倚(    )   朴(    ) 枝(    )   拦(    )   绮(    )   扑(    )  五、在括号里填上恰当的词语,使前后搭配起来。 鲜艳的(  )  明亮的(  ) 迅速地 (  )  飞快地(  ) 沉重的(  ) 肥沃的(  ) 兴致勃勃地(    ) 急切地(    ) 清澈的( ) 富饶的(  ) 摇摇

4、晃晃地(    )  不紧不慢地(    )  六、词语辨析,我最拿手。 倾心    倾听    倾诉    倾注    倾吐    倾囊 1.她不能喊一声“妈妈”,也不能(    )心中的希望和要求。 2.她把自己全部的爱都(    )在残疾人身上。 3.她侧耳(    ),放佛那是全世界最美的音乐。 4.那丰富的内心世界该向谁(    )? 5.忘不了那次(    )的交流,忘不了那次(    )相助的情形,忘不了„„  七、填写关联词语。 1.兵马俑(    )规模宏大,(    )类型众多,个性鲜明。 2.(    )他们的轮廓有点像汉字的“金”字,(    )被

5、称为金字塔。 3.(    )将这座金字塔的石块铺成一条0.3米宽的道路,(  )可围绕地球一周。4.他们(    )埃及的象征,(    )古代埃及人民智慧的结晶。 5.(    )几千年过去了,(    )金字塔石块与石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。  十一、读读下面的词语,再写出5个这样的词。 下海 大款 大腕 民工潮 楼盘   十二、按要求写成语(写5个)。 1.描写人物外貌的:2.描写人物神态的:                                          3.描写人物动作的:                              

6、         4.表现人物品质的:                                            十三、成语大观园。  1.在括号里填上恰当的字,组成成语。 一(  )二(  )  三(  )五(  ) 四(  )八(  )  五(  )六(  )    七(  )八(  )  百(  )百(  )  九(  )一(  ) 千(  )一(  )  2.你能帮助动物们找到自己的家吗? 万(  )更新    虎背(  )腰    (  )急跳墙    画(  )添足 万(  )奔腾    ()立鸡群    ( )毛蒜皮 对(  )弹琴十四、给下列句

7、中的加点字选择正确的解释。 摩:①摩擦    ②用手轻轻按着来回移动    ③接触,接近 1.这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大楼。        (    ) 2.他们个个摩拳擦掌,准备比赛。                           (    ) 3.微风轻轻抚摩着平静的湖面。                             (    )  举:①向上托,往上抬,往上伸    ②动作,行为    ③全,整个 4.他高兴地举起自己的奖杯,笑了。                         (

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