苏教版五年级语文第一学期期末试题.doc

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1、苏教版五年级语文第一学期期末试题识字部分一、看拼音写词语fǔbàidǒuyábiāncèkuǎndàishényùnfànmàiyǎngwàngjīxièyàoshijīngyíng二、补充词语措手而废情有冷热张结指画三、给带点字选择正确的读音打“√”卧剥（bāobō）白炽灯（zhìchì）按捺不住（nànài）椭圆（tuótuǒ）押解（jièjiě）惟妙惟肖（xiāoxiào）四、按要求做题1.“奋笔疾书”的“疾”字，按部首查字法应先查部首，再查画。“疾”字的解释有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速。奋笔疾书的“

2、疾”应选；疾步如飞的“疾”应选。（填序号）2.“眺望”有“看”的意思，你还知道、（两个）等词语也有“看”的意思。3.用带点的词语仿写句子。每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。4.造句饱经风霜炉火纯青阅读部分一、按原文（原意）填空1.在漫长的中，难免有崎岖和坎坷，但只要有的信念，就会驱散。2.壁画上的飞天，有的臂挎，；有的怀抱琵琶，；有的倒悬身子，；有的，漫天遨游。3.一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着。阳光来了，照得湖水。山上雾气，岩石；山下树木葱茏，。4.我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不，持

3、之以恒而不，就一定能实现我们。5.最喜小儿无赖，。6.要练惊人艺，。二、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》三、阅读短文，回答问题。（一）生命的补丁不久前，女儿一双磨沙皮鞋晒在门口，不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子，那是我们花了两百多元买的新皮鞋，上脚没几天就不能再穿，女儿难过的哭起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店，小学徒看了一眼说：“没办法，除非换皮换帮。”老师傅接过来看了看说：“你（）放心的话，我（）在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。”我不解的问：“为什么？”老师傅说：“这样看起来显得别具一格

4、，又不影响穿着。”我还是不太理解，反正死马当活马医吧，我把鞋子留下就走了。第三天下班我顺便去取鞋，一眼就发现那双鞋子，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁锈红色的软皮补好，四周用的是粗针大线的细麻绳，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨沙皮的风格一致，一双鞋看上去比先前更特别更有趣，（）有使用价值，（）更具审美品位。补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。世界上万事万物不可能总是十全十美，这也不符合规律。补丁作为一种缺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是这样——伤害、残疾、病痛等等。伤口既已存在

5、就无法回避，你不能指望展览伤口博人同情，那没有任何实质意义。你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在伤口上开出最美丽的花朵，生命之所以有意义就显现在这里——像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、想耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐在轮椅上的史铁生她们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一个完美的“补丁”。【问题】1.请在文中的括号内填上合适的关联词。2.联系上下文解释下列词语。死马当活马医：别具一格：3.对文中画线的句子你是如何理解的？4.作者在文中列举了古今中外4位名人，他们的共同点可用文中的一句

6、话来概括。5.读了本文后，你最深刻的感受是。（二）仙人掌今年春天，姥姥给了我一片仙人掌。当时他连根都没有，满身是刺。我想，他能活吗？回到家里，我把仙人掌随便往花盆的土里一插，浇点水，就不管了。过了一个星期，我无意中发现在它的顶端钻出一个嫩芽，他居然活了。天气渐渐热了，太阳火辣辣的，仙人掌在阳光的炙烤下，就是几天不浇水，也依然那样青翠。秋天，我把一片蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了些日子，蟹爪莲活了，枝叶逐渐茂盛起来。冬天到了，蟹爪莲伫立在仙人掌上面，长势很旺，不久蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满了生

7、机。但是，仙人掌有碧绿渐渐变黄，刺儿渐渐少了，它把营养送给蟹爪莲，使蟹爪莲花繁叶茂。我想，人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时候，是不应该忘记仙人掌的。【问题】1.短文的二、三自然段写出了仙人掌的什么特点？2.文中画线的句子，你体会到了仙人掌的什么品质？3.仔细品味短文的最后一段，你觉得应该如何理解？四、经典诵读积累1.补充诗句①浮云游子意，②，屈指行程二万。2.连线高山安可仰，关山阵阵苍。留得五湖明月在，烦恼皆以强出头。世界微尘里，无花只有寒。是非只为多开口，不愁无处下金钩。雨后复斜阳，徒此揖清芬。常将有日思无日，也被旁

8、人说是非。五月天山雪，吾宁爱与憎。假缎染就真红色，莫把无时当有时。写作部分任选一题写一篇450字左右的作文。1.想象作文：写两个事物之间发生的事，如蜡烛和电灯，小溪和大江……2.世纪老人冰心说过：“读书好，多读书，读好书。”歌德说过：“读一本好书，就像是在和高尚的人谈话。”书如海边的贝壳，是五彩缤纷的；书如一排排神圣而庄严的的阶梯，引领我们走向成功……请以“我和读书”为题